Wiki101.com.tw

人生格言,勵志名言,名人名言,國學,散文,詩詞鑑賞,成語大全,周公解夢

關於教育哲理名人名言

關於教育哲理名人名言
1.教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。 (葉聖陶)

2.陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。 (伊索 )

3.無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經知道瞭一切。不管人們把你們評價的多麼高,但你們永遠要有勇氣對自己說:我是個毫無所知的人。 (巴甫洛夫)

4.習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。 (培根)

5.傢是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。 (愛默生)

6.生氣的時候,開口前先數到十,如果非常憤怒,先數到一百。 ( 傑弗遜)

7.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專註到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。 (蘇霍姆林斯基)

8.為瞭失戀而耽誤前途,是一生的損失。 (霍海)

9.犧牲眼前的一些虛榮,日後就會大有收獲。當榮譽一時尚未確定歸屬的時候,某些虛榮心比你更強的人就會躍躍欲試,把榮譽據為己有。但是過後,甚至心懷嫉妒的人,也會傾向給你公正的評價,拔下那些冒名插上的羽毛,把它奉還真正的主人。 (富蘭克林 )

10.太陽能比風更快地脫睛你的大衣;仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。 (卡耐基)

11.知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。 (狄德羅)

12.一個人就好象是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。 (托爾斯泰)

13.心眼不多,可是品格端正的人,倒經常能看穿最狡猾的騙子的詭計。 (歌德)

14.教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。 (蘇霍姆林斯基)

15.人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 (蕭楚女)

16.誠實是智慧之書的第一章。 (傑弗遜)

17.皇天無私,惟德是輔;吉兇由人,妖不妄作。 (書摘)

18.真正的勇士敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。 (魯迅)

19.內睦者,傢道昌。 (林逋)

20.名譽和美德是心靈的裝飾,要沒有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。 (塞萬提斯)

21.再沒有比自身良心的審判更痛苦的審判瞭。 (田德裡亞科夫)

22.由於濫用,美德本身也會變成惡德 (英國)

23.師必勝理行義,然後尊。 ((戰國)呂不韋)

24.攻人之惡毋太嚴,要使其堪受;教人之善毋過高,當使其可從。 (《格言聯璧》)

25.人們的舉止應當象他們的衣服,不可太緊或過於講究,應當寬舒一點,以便於工作和運動 (培根)

26.衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒有人會發覺的時候做什麼。 (孟德斯鳩)

27.對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。 (蘇霍姆林斯基)

28.習勤忘勞,習逸成惰。 (李惺)

29.九牛一毫莫自誇,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。 (陳毅 )

30.人非堯舜,誰能盡善? ((唐)李白)

31.修道雖無人見,存心自有天知。 (史襄哉)

32.教育為公以達天下為公。 (陶行知)

33.愈艱難,就愈要做。改革是向來沒有一帆風順的。 (魯迅)

34.美德既受人贊揚也遭人憎恨,人們紛紛逃離它,因為它總是那樣冰冷,而在這個世界上你終究得保持一點兒暖意 (狄得羅)

35.謙者眾善之基,傲者眾惡之魁。 ((明)王守仁)

36.如果你沒有良心,先得把心革新。 (諺語)

37.母親在傢事事順。 (阿爾科特)

38.我並無過人的特長,隻是忠誠老實,不自欺欺人,想做一個“以身作則”來教育人的平常人。 (吳玉章) 共2頁,當前第1頁12