口技

朝代：清代

作者：林嗣環

原文：

　　京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

參考翻譯

寫翻譯

譯文及註釋

譯文京城裡有個擅長表演口技的人。一天正趕上有一傢人宴請賓客，在客廳的東北角，安放瞭一座八尺高的屏風，表演口技的藝人坐在屏風裡面，裡面隻放瞭一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷瞭。客人們圍繞著屏風而坐。一會兒，隻聽見屏風裡面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。 聽到遠遠的深巷中傳來一陣狗叫聲▼

文言知識

一詞多義坐：眾賓團坐（坐下） 滿坐寂然（通“座”，座位）乳：婦撫兒乳（喂奶） 兒含乳啼（乳頭）而：既而兒醒（表時間副詞的詞尾，不譯） 婦拍而嗚之（連詞，表並列）妙：眾妙畢備（妙處，名詞） 以為妙絕（奇妙，形容詞）指：手有百指（手指） 不能指其一端（指明）絕：以為妙絕（極） 群響畢絕（消失）發：一時齊▼

參考賞析

寫賞析

重點題型

一、翻譯：1、雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。即使人有一百隻手，每隻手有一百隻手指，不能指出其中的一種聲音；（即使）人有一百個嘴巴，每個嘴巴有一百隻舌頭，不能夠說出其中的一個地方。2.於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。在這種情況下，賓客們沒有▼

賞析

第一部分（第一段），交代口技表演者和表演的時間、地點、設施、道具，以及開演前的氣氛。這部分是下文記敘精彩表演的鋪墊。文章以“京中有善口技者”開篇，介紹口技表演者，是本文的一句總說，即全文意在說明這位“善口技者”的技藝之“善”擅長。“會賓客大宴”，點明口技表演者獻技的時間和事由：這場口技表演是在一次“▼

學法導引

《口技》是一篇清朝初年散文。表現瞭一位口技藝人的高超技藝，本文以時間先後為序，記敘瞭一場精彩的口技表演。表演者用各種不同的聲響，異常逼真地摹擬出一組有節奏、有連續性的生活場景，令人深切感受到口技這一傳統民間藝術的魅力。全文緊扣“善”字，形象而逼真地進行正面描寫，由簡單到復雜、由弛緩至緊張的三個場景，▼

教案建議

一、熟讀課文，根據提示，畫出文中描摹音響的語句。設題目的在於使學生熟悉課文的主體部分，體會文中聲響描寫的精妙，對口技藝人的高超技藝獲得豐富的感性印象。我們讓學生根據提示填寫描摹聲響的語句，以使學生更好地理解口技藝人的藝術構思，從而真正進入口技藝人所設計的“規定情景”之中，所以填空是手段，而不是目的。▼

作者介紹

林嗣環，字鐵崖，號起八。清代順治年間的福建晉江人，當時的進士。明萬歷三十五年（1607）生，從小聰穎過人，七歲即能屬文。及長赴試，因文章峭奇卓絕，考官疑為他人代筆，故不得售。嗣環遇挫折不氣餒，倍加發憤功讀。於明崇禎十五年（1642）年壬午科中舉人，繼而於清順治六年（1649年）已醜科登進士第。授太中大夫，持簡隨征，便宜行事。後調任廣東瓊州府先憲兼提督學政。…