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Tag: 老師

獻給老師的新春賀詞

  讓我帶封情書給你:它暗戀你好久瞭,並且一生不變!老師新年快樂!   新的1年開始,祝好事接2連3,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點小財,煩惱拋到9霄雲外!請接受我10心10意的祝福。祝老師新春快樂!   天使說隻要站在用心畫的99朵鬱金香中許願,上帝就會聽到。我把花畫滿瞭整個房間。終於上帝對我說:許願吧,孩子!我說我隻要看短信的人,就是老師你,春節快樂!   年末到,跳槽忙,願我的祝福帶給你無窮無盡的力量,讓你釋放內心的奔放,插上快樂的翅膀,放飛人生的夢想,奔跑在成功路上。祝老師你馬到成功!   天氣慢慢轉壞,涼風漸漸襲來;因為你的可愛,特意給你關懷;晚上被子要蓋,蛇得手腳冷壞;沒事刁根骨頭,這樣可以補鈣;不要說我太壞,祝你新年愉快!   九州福虎嘯,八方快樂行,七彩好生活,六順事事贏,五福合傢歡,四季享泰平,三星鴻運照,二目映祥雲,一聲拜年啦,好運全送老師您!

感恩老師的名言警句

  1、老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最後一根絲線。老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。   2、尊師則不論其貴賤貧富矣。   3、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。   4、您像一支紅燭,為後輩獻出瞭所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!   5、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。   6、君子隆師而親友。

明朝少年英雄:夏完淳和父親老師一起為國盡忠

  明靖交迭之際,壯烈殉國犧牲的仁人志士和儒生士大夫數以十萬計,但均湮滅於歷史 的煙塵之中。時至今日,國人百分之九十五的人知道“我大清”的雍正、康熙、乾隆、多 爾袞以及“劉羅鍋”、紀曉嵐等滿州帝王及馴奴臣仆,絕對不會有超過百分之五的人知道 夏完淳——這位明末殉國的翩翩美少年。他犧牲時年僅17歲(虛歲),是集文才、人才、 志氣於一身,千年才可一見的卓然英豪。  香蘭生雅庭:夏完淳的傢學淵源及忠孝承襲  滿清奴才文人所修的《明史》,並無夏完淳傳。其父夏允彝附於《陳子龍傳》後,傳 中在交待瞭夏允彝自殺後,隻有這樣二十三個字交待瞭夏允彝之兄夏之旭以及夏完淳的結局:  “(陳)允彝死後二年,子(夏)完淳、兄(夏)之旭並以陳子龍獄詞連及,亦死。

【五一祝福語】五一給老師的問候短信

聞您重擔在肩,夙夜匪懈,謹願百忙之中,起居有節,身心長健,事事常順。   送你陽光,替你把疲憊蒸發;送你細雨,替你把勞累沖刷;送你流星,替你帶去好夢;忙碌的日子好好照顧自己!勞動節愉快。   五一,不妨出去走走。不妨放松呼吸,走向絢麗陽光,把發黃的心事交給流水,向遠去的霧靄行個註目禮   五一,讓我們好好放松一下吧!:)   五一節快樂你的臉比陳世美還美你的眼比諸葛亮還亮;我的愛比魯智深還深我的情比關雲長還長,但我的諾言比孫悟空還空。   五一節馬上就要到瞭,如今逢年過節,祝福短信肯定是少不瞭的,特別是對於合作的夥伴或者工作中的客戶,一條小小的問候短信,更能拉近彼此的距離:

父母感謝老師的話語 謝謝您

當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師! 對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意! 您,是載送衛星的火箭。 您,是海上的羅盤針。 您,是投入, 您,是付出。 您就是我們孩子最敬愛的老師。 您教給我們孩子“學而不思則惘,思而不學則殆” 您的辛勞是我們孩子的動力,我們孩子的成功是您的驕傲,然而我們孩子會為您自豪! 其實感謝是放在心裡的,心裡記得這個老師,才算是感謝,嘴巴上說說的,我想不太現實吥可能什麼也吥說吧?語言和心裡結合,不是更好嗎  強國要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教師!教師需付出,付出…… 千言萬語,道不盡那年那月;萬水千山,隔不斷縷縷師恩。我要衷心對您說一聲:謝謝您老師;教瞭孩子知識,教會瞭我做人

感謝老師話語 老天給瞭每個人一個生日

啊,有瞭您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 把精魂給瞭我,把柔情給瞭我,把母親般的一腔愛給瞭我……老師,您隻知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 春雨,染綠瞭世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。  對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意! 對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心! 

致老師祝福

  1、一條短信,有如此多的牽掛,隻因它承載瞭濃濃的祝福,願恩師新年幸福,合傢歡樂!   2、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。   3、老師,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!   4、我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。祝天下所有老師快樂幸福!   5、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師!   6、我的同事我的好友,經歷瞭困難挫折和成功歡慶,舉起同心協力的酒杯,新年的祝福甜的像我們的笑容,未來我們一起開創,責任我們共同擔當,祝願合作愉快,明天更輝煌。

發給老師的新年祝福

  1、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大。祝老師新年快樂!   2、老師,大傢都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!祝老師新年快樂,闔傢幸福!   3、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白瞭您原本烏黑的頭發。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦瞭!為您送上新年最美好的祝福!   4、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤裡,茁壯成長天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。老師,新年快樂。   5、在三尺講臺,您用粉筆揮舞著您的人生,感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦,我無以為報,真誠地道一聲“謝謝”,老師,您辛苦啦!祝您新年快樂!   6、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。老師,新年快樂。

給老師的春節短信

  願你新的一年:經濟輕松解套,事業成功上道,感情甜蜜牢靠,傢庭和睦熱鬧,生活幸福美妙,日子福星高照。衷心祝您及傢人吉祥安康,新年快樂!   願你新的一年裡:事業正當午,身體壯如虎,金錢不勝數,幹活不辛苦,悠閑像老鼠,浪漫似樂譜,快樂非你莫屬!祝春節快樂!   願你在新的一年:尋夢夢就圓,日子千般萬種甜;做事事就成,成功相隨倍精神;想財財就來,金山銀海好運在。春節祝福最靈驗,看過之後笑開顏!2015蛇年春節賀詞   願你在新的一年裡:抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,邁入新年,快樂度過每一天!   願您:抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,邁入新年,快樂度過每一天!   願您每天用大海的胸懷面對,用小豬的感覺熟睡,用南非的陽光曬背,用蓋茨的美元消費,用佈什的千金陪醉,用拉登的方法逃稅,新年快樂!

春節祝福語獻給老師

  祝你新的一年裡:天空一片晴朗,快樂心中徜徉;自由隨風飄蕩,身體力行健康;奮勁兒熱情高漲,順利成就夢想!祝你新年快樂!   祝你新年快樂,事業順心順意,工作順順利利,愛情甜甜蜜蜜!身體有用不完的力氣,滾滾財源廣進!身體倍兒棒,吃飯倍兒香,牙好胃口就好,事事開心,事事順利!   祝你在新的一年裡:身體健康平安,生活充實飽滿,事業步步高升,心情陽光燦爛,財運滾滾而來,傢庭美滿幸福,新年開心快樂!春節短信   祝你在新年裡:一傢和和睦睦,一年開開心心;一生快快樂樂,一世平平安安;天天精神百倍,月月喜氣洋洋;年年財源廣進,歲歲平安祥和!春節快樂!   祝您:位高權重責任輕,錢多事少離傢近,每天睡到自然醒,工資數到手抽筋,獎金多到車來運,別人加班你加薪!春節快樂!   祝您:新年快樂,前程似錦,吉星高照,財運亨通,合傢歡樂,飛黃騰達,福如東海,壽比南山,幸福美滿,官運亨通,美夢連連!

贊美老師的名言

      1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林    2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱    3、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。    4、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。    5、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。    6、忘不瞭您和風細雨般的話語,蕩滌瞭我心靈上的塵泥;忘不瞭您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!    7、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!    8、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮瞭別人,耗盡瞭自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。    9、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。    10、您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!    11、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。    12、您給瞭我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給瞭我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。    13、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!    14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。    15、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱傢,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑傢,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!    16、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!    17、老師,大傢都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!    18、假如我能搏擊藍天,那是您給瞭我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給瞭我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給瞭我青春的光亮!    19、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡,獻上我們深深的祝福!    21、把精魂給瞭我,把柔情給瞭我,把母親般的一腔愛給瞭我……老師,您隻知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?    22、啊,有瞭您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!    23、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!    24、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!    25、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。    26、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。共2頁,當前第1頁12

關於感恩老師的名言 事師之猶事父也

國將興心貴師而重傅。 疾學在於尊師。 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。  教師的職業是太陽底下最光榮的事業。 教師是火種,點燃瞭學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。  老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育瞭我們!  落紅本非無情物,化作春泥更護花。

史上最神秘世外奇人:中國古代最牛的老師鬼谷子

  二千多年前的春秋時期,在清溪隱居著一位世外奇人,據說他一生隻下過一次山。此人雖然終年在深山峽谷之中采藥修道,未曾直接涉足紅塵半步,看似超然於世外,但他卻對山下的世事瞭若指掌。  他足不出戶,但他卻有能力把天下運籌於深山之中,決勝於千裡之外。他一舉手一抬足,足可驚天動地,這是因為他是歷史上最牛的老師,培養出瞭四個牛氣沖天的學生。  假如沒有這位名師和他的四位高徒的精彩表演,春秋戰國的歷史將會黯然失色,諸子百傢的爭鳴也會索然乏味!  這位史上最神秘的世外奇人就是鬼谷子,他原名王詡,號玄嶶子。他是橫跨多學科多門派的曠世奇才。  二千多年來,兵法傢尊他為兵聖,縱橫傢尊他為始祖,算命占卜的尊他為祖師爺,道教則將他與老子同列,尊他為王禪師。   鬼谷子著有《鬼谷子》一書,此書是謀略學開山的經典之作,由於鬼谷子是一個與眾不同的異類,他的哲學是實用主義的道德觀,講求名利與進取,它同儒傢所宣揚的仁義道德大相徑庭,歷代學者對《鬼谷子》一書譏詆者多,推崇者少。  《鬼谷子》一書雖然長期背負異端邪說的罵名而遭到打壓,但是,它所揭示的智慧權術,一直為中國古代軍事傢,政治傢和外交傢所研究學習,現代人則把它廣泛運用於內政、外交、戰爭、經貿及公關等領域。《鬼谷子》一書被世人譽為智慧的禁果,曠世奇書!  名師出高徒,這是誰也否認不瞭的一條教育規律。鬼谷子的四位高徒同他的老師一樣富有迷人的傳奇色彩。他們就是歷史上聲名顯赫的蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。  名師出高徒:蘇秦、張儀、孫臏、龐涓  蘇秦、張儀是春秋戰國時期最為耀眼的兩顆政治明星,同時又是天才級的外交傢。司馬遷在《史記》七十二列傳中,專門為二人各寫一傳,可見二人歷史地位之高,影響之大。  蘇秦是張儀的師兄,最早下山。他最初向秦王推銷統一天下的策略,但是沒被采納。相關閱讀推薦:鬼谷子何以成神仙?歷史上的鬼谷子活瞭多少歲鬼谷子有幾個徒弟? 鬼谷四友指的是哪四個人?謀聖鬼谷子是誰?史上培養奇才最多的牛人 商鞅的老師是誰?商鞅真正的老師是鬼谷子嗎分頁:1/3頁  上一頁123下一頁  窮困潦倒的蘇秦回傢後,遭到妻子和嫂嫂的白眼,於是他‘頭懸梁,錐刺股’刻苦學習研究,改變瞭謀略,最後,他憑著口若懸河的雄辯之才,說服六國諸侯同時采納瞭他的合縱策略,共抗強秦。這時蘇秦任合縱長,他一人同時兼任六國丞相,這不僅在中國歷史上空前絕後,就是在世界史上也無第二人。  當蘇秦把合縱盟約送到秦國後,被人稱之為虎狼之兵的秦軍嚇得十五年不敢窺視函谷關。在戰亂頻頻的戰國時代,蘇秦僅憑一己之力,竟然瞬間熄滅瞭漫天戰火,讓天下安寧瞭十五年,這不能不說是一個天大的奇跡。  正在蘇秦事業如日中天的時候,張儀結業下山瞭。張儀剛開始投靠在楚相門下,不料有人誣告他偷瞭楚相的玉璧,結果被打得死去活來,回傢後,妻子抱怨他不該讀書遊說,張儀伸出舌頭問妻子:“我的舌頭還在嗎?”其妻笑答:“還在”,於是張儀自信地說:“這就足夠瞭”。  事實證明張儀所言並非吹牛,他就是憑著猶如利刃的巧舌,說服秦王接受瞭連橫的外交策略。這和他同門師兄蘇秦完全是針鋒相對的一條外交路線,其目的就是拆散合縱聯盟,誘使拉攏其中的諸侯國同秦結盟,攻打其它諸侯國,從而達到分化瓦解,各個擊破的目的。   蘇秦死後不久,張儀憑著三寸不爛之舌,戲弄天下諸侯,讓他們輕易地放棄瞭合縱,爭相投向秦國的懷抱,助秦攻打昔日的盟友,張儀從而為秦國掃平天下拉開瞭大幕!  二個手無縛雞之力的窮書生,一旦滾動二條舌頭,就能把天下攪得翻江倒海,天下是分是合,國傢是存是亡,全在他倆的兩片薄嘴唇的抖動,細想一下,真是有點讓人不可思議!難怪司馬遷無限感慨道:“此兩人真傾危之士哉!”  鬼谷子另外兩個學生孫臏和龐涓則是天才級的大軍事傢。龐涓尚未結業就急著下山博取功名,他一到魏國就得到魏王重用,魏王任他為軍師兼統帥,執掌魏國兵權。  龐涓在戰場上一亮相,立刻顯露出他卓越的指揮才能,他不但很快地征服瞭魏國周圍的小國,就連強大的齊國也被他打得大敗。宋、魯、鄭、衛的國君紛紛去向魏國朝賀,表示歸附,魏國因為擁有龐涓而威震天下!  正當龐涓事業處於輝煌頂峰之時,孫臏結業下山來到魏國,龐涓心胸狹窄,嫉賢妒能。他害怕孫臏的才能超過自己,於是設計陷害孫臏,結果孫臏蒙冤受刑,被殘忍地挖去膝蓋骨。  孫臏最後逃離魏國,做瞭齊國統帥田忌的軍師。十三年後,齊魏之間爆發大戰,孫臏使出瞭圍魏救趙的奇計,在馬陵道伏下奇兵,終於射殺瞭龐涓,孫臏從此名揚天下!分頁:2/3頁  上一頁123下一頁  孫龐二人都是戰國時期叱吒風雲的大軍事傢,孫臏更是技高一籌,他不僅足智多謀,更是偉大的軍事理論傢,他寫下的《孫臏兵法》與孫武的《孫子兵法》並稱,孫臏和孫武至今仍以兵聖兩孫子的美稱享譽海內外。  一個老師一生能培養出一個天才的學生來,這個老師足可傲視天下教壇!鬼谷子一人就培養出瞭四個曠世奇才,三千年來無人能蓋過他的風頭。  孔子一直被尊為萬事師表,他有三千弟子之多,但是,這裡並沒有出現對歷史產生重大影響的重量級人物。即使被人津津樂道的七十二賢人,也不過是些品行端正,知識豐富的賢德之士。  孔子的弟子幾乎個個都如同顏回一樣,把老師的思想觀點奉為金科玉律,尊為宇宙真理,對老師頂禮膜拜,亦步亦趨,不敢越雷池一步。  鬼谷子則同孔子截然相反,他教育的最大特點是主張學生個性化發展,讓學生獨自形成屬於自己的獨立思想和觀點。蘇秦和張儀這兩種水火不相容的外交路線,居然都取得瞭輝煌的成果,鬼谷子教育思想的超前性,足讓今天許多所謂的教育專傢羞愧得無地自容。   什麼叫創新?蘇秦、張儀就是榜樣!什麼叫超越?孫臏、龐涓則是明證!  鬼谷子這位罕見的獨行俠,留給瞭後人無窮無盡的想象空間!面對鬼谷子和他的四位弟子的奇人奇事,奇才奇書,人們的思想總會被攪得混沌迷蒙起來,人們不是常說實踐出真知嗎,鬼谷子隱居於深山峽谷之中,終年同樹木藥草為伍,與飛禽走獸為伴,為何對山外世事洞察得如此透徹明瞭?  難道真是當局者迷,旁觀者清!鬼谷子的四個弟子進山前都是窮困潦倒的無名小卒,可一旦經過鬼谷子的點化,立刻成瞭經天緯地之才。我們今天的教育工作者該如何領悟他那雙點石成金的神手?  鬼谷子和他的四位弟子在中國歷史上寫下瞭光彩靚麗的幾筆,筆筆都透漏出這樣的信息:人類的大智慧往往隱藏在偏遠的角落,改變歷史走向的能量常常蘊含在普通的民眾中。  推動社會前行的高人總愛混跡於阡陌陋巷裡,堪稱史上最牛老師的鬼谷子至少讓我們讀懂瞭這樣一條道理:地球村裡總愛深藏一些與眾不同的異類,為他們留有一方生存的空間,就是為我們人類增加一份生活的精彩!分頁:3/3頁  上一頁123下一頁

新東方老師勵志語錄

      1、發生一件事,如果你喜歡它,那麼享受它。不喜歡,那麼避開它。避不開,那麼改變它。改不瞭,那麼接受它。改變觀念,你就能接受它。    2、復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創造地做。    3、過去的快樂留待回憶,未來的快樂正在計劃,但快樂隻能現在感受!    4、生命是一次奇遇,用心感受,會有屬於自己的驚喜!    5、如果你要等有瞭實驗室才來做實驗的話,那麼有瞭實驗室你也不會做實驗。    6、得意淡然,失意坦然    7、生命不是用來尋找答案也不是用來解決問題它是用來愉快的過生活的。你可以高燒40度還堅持工作,但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多!    8、不論你在什麼時候開始,重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。    9、不要為無法改變的事實而傷感,不要為無法承受的壓力而氣餒,不要為無法完成的任務而抱怨。    10、一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。    11、你不能左右天氣,但你能轉變你的心情。    12、要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。    13、把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。    14、沒有瞭愛的語言,所有的文字都是乏味的。    15、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。    16、發光並非太陽的專利,你也可以發光。    17、生活若剝去理想、夢想、幻想,那生命便隻是一堆空架子。    18、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

漢武帝尊師重教的故事:曾親自為老師吊喪送葬!

  漢武帝劉徹,一生對他的老師都很敬重。他聽說自己的老師桓榮病逝,簡直是悲痛欲絕。  尊師重教,是中華民族的傳統美德。早在古代,人們就把教師與天、地、君、親並列敬仰。“天子、元帥、將軍必有師”、“一日為師,終身為父”的訓誡也是相傳至今。  最早記載我國尊師重教的古籍應是《禮記·學記》。曰:“凡學之道嚴師為難。嚴師難後道尊,道尊然後民知敬學。”由此說明,尊師是最重要的。隻有尊師,才能重道;隻有重道,才會使人重視學習,重視教育。  春秋戰國時期的孔子,開創瞭我國育人之先河,在山東曲阜的闕裡,創立瞭第一所學校,後來被尊為“大成至聖先師”,世稱“孔聖人”。清康熙皇帝曾親臨曲阜,拜謁孔聖人,並題贈“萬世師表”金匾。  孔子的學生子貢,聰穎好學,幹出瞭一番事業,他對自己的老師也始終很尊重。當時的魯國,有人抬高子貢,貶低孔子。他聽後十分氣憤,在許多場合糾正這種流言,並形象地說:“老師是圍墻高數丈,屋內富麗堂皇,不是一般人看得到的,而我自己不過是肩高圍墻,一眼能望盡。”他還把老師比作太陽和月亮,說老師“光采照人,不是常人所能超越的”。孔子死後,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結廬而居,一直守瞭六年才離去。   唐太宗李世民是唐朝開國皇帝,是我國歷史上一個少有的明君,他也懂得國傢要興旺發達,長治久安,搞好子女教育非常重要,認為教誡太子諸王是“當今日之急”。因此,他給幾個兒子選擇老師都是德高望重、學識淵博的人。而且,他一再告誡子女,一定要尊重老師。一次,太子的老師李綱因患腳疾,不能行走。唐太宗知道後,竟特許李綱坐轎進宮講學,並詔令皇太子親自恭迎老師。要知道,在封建社會,後宮森嚴,除瞭皇帝和他的後妃、子女可以坐轎,其他官員不要說坐轎,就是出入也是誠惶誠恐的。  後來,唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天,他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣,他當著王圭的面批評兒子:“以後你每次見到老師王圭,如同見到我一樣,應當尊敬,不得有半點放松。”從此,魏王見到老師王圭,總是畢恭畢敬,聽課也認真瞭。由於唐太宗傢教很嚴,他的幾個兒子對老師都很尊敬,從不失禮。因此,“唐太宗教子尊師”也被後人傳為佳話。  漢武帝劉徹,一生對他的老師都很敬重。他聽說自己的老師桓榮病逝,簡直是悲痛欲絕。顧不得大臣們的反對,他脫下龍袍,穿著他指定要求做的孝衣,親自到老師傢裡吊喪送葬。  尊師重教,古人早已給我們做出瞭榜樣。在現代化的今天,我們更應該將這一優良傳統發揚光大相關閱讀推薦:史上最離譜皇後:漢武帝生母嫁瞭人生完孩子再入宮!衛子夫隻是漢武帝的生育機器?劉徹最愛是王夫人揭秘:漢武帝第一任皇後阿嬌為何敗給草根衛子夫漢武帝劉徹長子劉據的妻子是誰?漢武帝劉徹究竟最喜歡誰?衛子夫陳阿嬌還是李夫人

中國史上最牛的老師是誰?史上最神秘的世外奇人

  最神秘的世外奇人  二千多年前的春秋時期,在清溪隱居著一位世外奇人,據說他一生隻下過一次山。此人雖然終年在深山峽谷之中采藥修道,未曾直接涉足紅塵半步,看似超然於世外,但他卻對山下的世事瞭若指掌。  他足不出戶,但他卻有能力把天下運籌於深山之中,決勝於千裡之外。他一舉手一抬足,足可驚天動地,這是因為他是歷史上最牛的老師,培養出瞭四個牛氣沖天的學生。  假如沒有這位名師和他的四位高徒的精彩表演,春秋戰國的歷史將會黯然失色,諸子百傢的爭鳴也會索然乏味!  這位史上最神秘的世外奇人就是鬼谷子,他原名王詡,號玄嶶子。他是橫跨多學科多門派的曠世奇才。  二千多年來,兵法傢尊他為兵聖,縱橫傢尊他為始祖,算命占卜的尊他為祖師爺,道教則將他與老子同列,尊他為王禪師。   謀略學經典之作《鬼谷子》與四位高徒  鬼谷子著有《鬼谷子》一書,此書是謀略學開山的經典之作,由於鬼谷子是一個與眾不同的異類,他的哲學是實用主義的道德觀,講求名利與進取,它同儒傢所宣揚的仁義道德大相徑庭,歷代學者對《鬼谷子》一書譏詆者多,推崇者少。  《鬼谷子》一書雖然長期背負異端邪說的罵名而遭到打壓,但是,它所揭示的智慧權術,一直為中國古代軍事傢,政治傢和外交傢所研究學習,現代人則把它廣泛運用於內政、外交、戰爭、經貿及公關等領域。《鬼谷子》一書被世人譽為智慧的禁果,曠世奇書!  名師出高徒,這是誰也否認不瞭的一條教育規律。鬼谷子的四位高徒同他的老師一樣富有迷人的傳奇色彩。他們就是歷史上聲名顯赫的蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。   蘇秦張儀——天才級外交傢  蘇秦、張儀是春秋戰國時期最為耀眼的兩顆政治明星,同時又是天才級的外交傢。司馬遷在《史記》七十二列傳中,專門為二人各寫一傳,可見二人歷史地位之高,影響之大。  蘇秦是張儀的師兄,最早下山。他最初向秦王推銷統一天下的策略,但是沒被采納。  窮困潦倒的蘇秦回傢後,遭到妻子和嫂嫂的白眼,於是他‘頭懸梁,錐刺股’刻苦學習研究,改變瞭謀略,最後,他憑著口若懸河的雄辯之才,說服六國諸侯同時采納瞭他的合縱策略,共抗強秦。這時蘇秦任合縱長,他一人同時兼任六國丞相,這不僅在中國歷史上空前絕後,就是在世界史上也無第二人。相關閱讀推薦:鬼谷子何以成神仙?歷史上的鬼谷子活瞭多少歲鬼谷子有幾個徒弟? 鬼谷四友指的是哪四個人?謀聖鬼谷子是誰?史上培養奇才最多的牛人 商鞅的老師是誰?商鞅真正的老師是鬼谷子嗎分頁:1/4頁  上一頁1234下一頁  當蘇秦把合縱盟約送到秦國後,被人稱之為虎狼之兵的秦軍嚇得十五年不敢窺視函谷關。在戰亂頻頻的戰國時代,蘇秦僅憑一己之力,竟然瞬間熄滅瞭漫天戰火,讓天下安寧瞭十五年,這不能不說是一個天大的奇跡。  正在蘇秦事業如日中天的時候,張儀結業下山瞭。張儀剛開始投靠在楚相門下,不料有人誣告他偷瞭楚相的玉璧,結果被打得死去活來,回傢後,妻子抱怨他不該讀書遊說,張儀伸出舌頭問妻子:“我的舌頭還在嗎?”其妻笑答:“還在”,於是張儀自信地說:“這就足夠瞭”。  事實證明張儀所言並非吹牛,他就是憑著猶如利刃的巧舌,說服秦王接受瞭連橫的外交策略。這和他同門師兄蘇秦完全是針鋒相對的一條外交路線,其目的就是拆散合縱聯盟,誘使拉攏其中的諸侯國同秦結盟,攻打其它諸侯國,從而達到分化瓦解,各個擊破的目的。   蘇秦死後不久,張儀憑著三寸不爛之舌,戲弄天下諸侯,讓他們輕易地放棄瞭合縱,爭相投向秦國的懷抱,助秦攻打昔日的盟友,張儀從而為秦國掃平天下拉開瞭大幕!  二個手無縛雞之力的窮書生,一旦滾動二條舌頭,就能把天下攪得翻江倒海,天下是分是合,國傢是存是亡,全在他倆的兩片薄嘴唇的抖動,細想一下,真是有點讓人不可思議!難怪司馬遷無限感慨道:“此兩人真傾危之士哉!”分頁:2/4頁  上一頁1234下一頁  孫臏龐涓——天才級軍事傢  鬼谷子另外兩個學生孫臏和龐涓則是天才級的大軍事傢。龐涓尚未結業就急著下山博取功名,他一到魏國就得到魏王重用,魏王任他為軍師兼統帥,執掌魏國兵權。  龐涓在戰場上一亮相,立刻顯露出他卓越的指揮才能,他不但很快地征服瞭魏國周圍的小國,就連強大的齊國也被他打得大敗。宋、魯、鄭、衛的國君紛紛去向魏國朝賀,表示歸附,魏國因為擁有龐涓而威震天下!  正當龐涓事業處於輝煌頂峰之時,孫臏結業下山來到魏國,龐涓心胸狹窄,嫉賢妒能。他害怕孫臏的才能超過自己,於是設計陷害孫臏,結果孫臏蒙冤受刑,被殘忍地挖去膝蓋骨。  孫臏最後逃離魏國,做瞭齊國統帥田忌的軍師。十三年後,齊魏之間爆發大戰,孫臏使出瞭圍魏救趙的奇計,在馬陵道伏下奇兵,終於射殺瞭龐涓,孫臏從此名揚天下!

項羽真愛是呂後?讓歷史老師吐血的“神劇”

  “跟學生再三強調,影視作品不等於歷史”  面對影視作品頻繁戲說歷史的現狀,歷史老師張光強在接受記者采訪時稱,這些作品確實給老師們造成一定程度的困惑,“我們得經常在課堂上跟學生強調,影視作品僅僅是娛樂,不等於真實的歷史”。  張老師透露,他和他的同事們也都會看一下這類所謂的歷史題材影視作品,“不看也不好。如果不看的話,萬一學生們問起,就不知怎麼發表意見”。張老師承認,這樣的作品會誤導學生,混淆他們的歷史觀,“對學生的影響當然是負面為主。也確實出現過有學生把電視劇劇情當做史實來跟我們討論的狀況,所以現在我們都主動跟學生強調,電視劇裡哪些情節是完全背離歷史的。作為老師,有責任讓學生分清什麼是娛樂,什麼才是歷史。希望通過我們的提醒,引導學生建立正確的歷史觀”。  《隋唐英雄》中為瞭當主角,李世民早出生瞭10年  《大太監》幹脆把“李蓮英”變俠士,“慈禧”變成瞭慈母  《王的女人》原來“項羽的真愛是呂後”……  今年年底,各大衛視不約而同選擇瞭熱播歷史劇,大銀幕上也熱映著歷史題材——不過,這裡所說的歷史題材又被統稱為“戲說”,因為它們僅僅是以歷史人物為原型的作品,其中內容跟大傢所熟知的歷史差距甚大。對於這樣的影視作品,自稱“歷史半吊子”的網友表示“無力吐槽,隻剩吐血”,有不少網友甚至替歷史老師擔心,“歷史老師的心臟隨時受不瞭吧!”甚至連《隋唐英雄》的演員趙文瑄也在微博上調侃:“蜀黍一位學歷史的朋友吐槽,收看《隋唐英雄》之前,他都要先吞下幾粒降血壓的藥。”不過,歷史老師在接受記者采訪時卻表示自己不怕看這些“神劇”,“如果不看就不知道他們亂改到什麼程度,也沒法在上課的時候跟學生講”。  1號作品:《大太監》  爭議:  太監變俠士,慈禧變慈母  TVB臺慶劇《大太監》中,兩屆“視帝”黎耀祥和老戲骨米雪,分別扮演李蓮英和慈禧,講述李蓮英如何在深宮經歷無數鬥爭,最後成為慈禧太後身邊大紅人的經歷。  在傳統觀念中,李蓮英是個陰險毒辣、禍國殃民的反面角色,他“權傾朝野,收受賄賂”“幹預朝政,廣植私黨”“貪財斂富,敲詐官員”。但在《大太監》裡,李蓮英廉潔奉公、正氣凜然,甚至被評為“男版劉三好”。與此同時,一直被認為專橫殘暴的慈禧也被演繹成愛國憂民的慈母,再加上滿口穿越的臺詞,讓觀眾實在不知道,那個傳說中排擠親生兒子、極力維護個人統治欲的慈禧太後去哪兒瞭?  而且,《大太監》還描繪瞭宮廷中“處處有真愛”,不僅太監和宮女之間愛得癡纏,就連太監和公主之間也是剪不斷理還亂,這讓觀眾不免“風中凌亂”,“好想問問編劇,您確定您寫的是太監的故事?”  網友鑒定:TVB在歷史劇上亂編的功力,連內地穿越劇也會汗顏。一個個歷史上有名有姓的大反派被洗白成好人,小朋友都得回去質疑歷史老師——幹嗎在上課的時候把這些人物講得一無是處、人人得而誅之?  這部劇除瞭圍墻看著還比較像皇宮外,基本都不像在皇宮。況且,TVB的演員來來去去就那麼幾位,加上劇情描述得有情有義,很容易讓人出戲:這一撥演員之前不是當香港警察的嗎?為什麼會集體穿越成瞭“太監”?  2號作品:《隋唐英雄》  爭議:李世民早出生不止10年!分頁:1/3頁  上一頁123下一頁  《隋唐英雄》開篇即用一定的篇幅描述瞭隋滅陳國之戰。有意思的是,接下來李世民就出現瞭,而且已經是忙於談情說愛的少年。但是,真實的歷史是:隋滅陳之戰發生於公元588年12月,當時李世民還沒有出生,李世民出生於公元599年1月。粗略一算,李世民在編劇的筆下早出生不止10年!  此外,當陳軍與隋軍正在進行攻城戰時,陳國國君卻坐在皇宮內欣賞舞姬的表演,接下來,陳國美人張麗華脫下宮裝換上戎裝,突然變成武功高強的俠女,還潛伏到隋朝太子身邊開始一系列復仇行為,這樣的轉變,也很難讓網友“淡定”。而且,隋滅陳,陳後主本應被俘至長安,6年後才卒於洛陽城,但在劇中,他於陳國滅亡之日就被賜瞭三尺白綾。再者,楊廣一臉正氣、憂國憂民,郡主天天跑到街上見義勇為,都是觀眾很難接受的橋段。  網友鑒定:片名不是《隋唐英雄》嗎?可是,英雄呢?怎麼不改名叫“隋唐後宮”?盡管場面巨大、群星閃爍,但這個劇情,跟歷史真的有關系嗎?隋唐的英雄們要是泉下有知,不知會不會提著長槍、騎著千裡馬回來跟編劇決戰?  3號作品:《王的盛宴》  爭議:一個饅頭就讓韓信拋棄項羽  雖說《王的盛宴》的影片名讓大傢馬上聯想到鴻門宴,但事實上,鴻門宴在電影裡被壓縮到隻有幾分鐘,項羽的戲份少得可憐,像是個打醬油的。這部電影其實就是從老年劉邦的視角來進行回憶,用碎片化的形式呈現此前滅秦的一系列過程。包括與韓信的結識、與項羽的相會等各種“想法”。  雖然陸川說這種模式是他故意呈現的,但有些鏡頭依然讓人意想不到。比如,楚漢戰爭基本上就是十幾個人之間在拿刀比畫;項羽喪命的垓下之戰隻有幾個鏡頭,而且項羽沒有馬也沒有槍,胡亂掄著劍砍兩下就倒掉瞭;著名的霸王別姬更是連句臺詞都沒有,往自己的心窩子裡紮瞭一刀,她的戲就結束瞭……  網友鑒定:陸川在宣傳時說,他的這部電影是想表達一下自己對那段歷史的理解。但是,很多網友卻不知,這到底是“理解”還是“誤解”?為瞭年輕時的一個饅頭,韓信就在鴻門宴時“暗中”保護劉邦?為瞭年輕時的一個饅頭,韓信就在項羽處於巔峰時期拋棄他投奔劉邦?陸川說,這部電影經過瞭“周密的考證”,難道那些研究《史記》的專傢都集體失憶瞭?  4號作品:《王的女人》  爭議:項羽的真愛是呂後!  由明道、陳喬恩、羅晉、袁姍姍等人氣偶像聯袂主演的古裝傳奇劇《王的女人》,最近也趕上瞭“楚漢熱”。分頁:2/3頁  上一頁123下一頁  該劇以“楚漢爭霸”為背景。不過,也許是劇情改得太多的緣故,項羽在劇中的名字變成“雲狂”,呂雉成瞭“呂樂”,劉邦成瞭“海天”,虞姬變成“妙戈”。盡管改瞭主角姓名,但該劇秦漢風格的服裝,以及楚漢的基本人物設定,還是能看出劉邦項羽的痕跡,隻是,在人物設定上,人物關系卻已經大變樣:呂後變成瞭項羽的摯愛,虞姬卻是工於心計的“壞女人”!  網友鑒定:從來沒有想過,有編劇會安排項羽和呂後有激情戲……除瞭“無語”還能有什麼反應?大概隻有完全拋掉歷史經驗,或者成為某位演員的狂熱粉絲,才會像追普通偶像劇那樣追這部劇吧。否則,就是腦袋被門夾到瞭!  5號作品:《鴻門宴》  爭議:琵琶穿越?亂彈琴!  現在的古裝片都愛唱古詩詞曲,電影《鴻門宴》中美女劉亦菲也大彈琵琶,就真有點亂彈琴瞭,那個年代中國根本還沒有琵琶,琵琶在魏晉時才傳入中原。最令人驚訝的是,劉亦菲所彈的琵琶,相當精致、現代!  網友鑒定:曾有一位歷史學傢發文說:“假如你想氣死一個歷史學傢或者一個歷史愛好者,那最好的方法就是請他去看一場電影《鴻門宴》。”有瞭這句話,其餘的我們就不必贅言瞭吧?  主創回應:  基本尊重瞭大的史實  盡管遭遇網友的各種板磚,但這些歷史題材作品的主創在回應質疑時都是相當坦然的態度,在他們看來,自己對歷史隻不過是作出瞭新的解讀。  《隋唐英雄》導演王響偉就表示:“《隋唐英雄》是一部集合瞭歷史、傳奇、演義等多種元素的戲,有歷史,也有戲說和杜撰,讓李世民提前亮相,是為瞭讓戲更精彩一些。”雖有不少改編,但王響偉認為:“《隋唐英雄》基本尊重瞭大的史實,沒有出圈。”該劇編劇之一駱燁談到李世民提早亮相時則解釋稱:“創作劇本時,是想把李世民作為主角,所以讓他在第一集中出現,這的確和歷史有出入,但電視劇畢竟是藝術作品,隋唐英雄也是一部演義的作品。”  面對給歷史人物“洗白”的質疑,《大太監》監制羅永賢堅持稱:“當我們去翻查李蓮英的生平資料時,大部分史學傢都有一個共識,他是一個好壞參半的人。我們采取一個人的成長角度去看李蓮英。不是為他平反,也不是要顛覆歷史,隻是為這段留白的歷史填寫一點東西。”至於慈禧,該劇是希望強調她“也是別人的媽”。而在把劉備塑造成“吃軟飯的”之後,導演胡玫也表示不擔心觀眾的反感,因為“這些都是經過考證的,《曹操》用諸多史實的細節還原瞭劉備的真面目”。莫斯其格分頁:3/3頁  上一頁123下一頁

陳廷敬簡介 清代名臣康熙帝的老師陳廷敬生平

  陳廷敬,漢族,清代名臣,入仕五十三年。歷任經筵講官(康熙帝的老師),《康熙字典》的總裁官,工部尚書、戶部尚書、刑部尚書、吏部尚書。陳廷敬工詩文,器識高遠,文詞淵雅,有五十卷《午亭文編》收入《四庫全書》,其中詩歌二十卷,還有《午亭山人第二集》三卷等作品。陳廷敬在傢鄉所建的午亭山村保留至今。  陳廷敬以清廉正直聞名。比如他任左都禦史時,官場上行賄受賄、營私舞弊成風。於是,他上書皇帝要求制定嚴厲的制度,以改變不良風氣。他的建議被康熙采納,責令都察院嚴懲不法之徒。此舉對於治理國傢起瞭積極的作用。他非常重視發現和重用有識之士,經常向康熙皇帝推薦人才,比如有名的王士禎、汪琬、陸隴其、邵嗣堯等人,都是經他力薦而受到朝廷重用的。  由於陳廷敬很有才華,在任翰林院學士時,曾和掌院學士喇沙裡、侍講學士張英受到康熙皇帝的贊賞,表揚他們“每日進講,啟迪朕心,甚有裨益。”康熙曾特賜予他和喇沙裡、張英三人貂皮各五十張,表裡綢緞各二匹。王躍文寫的《大清相國》中曾這樣贊揚他:  清官多酷,陳廷敬是清官,卻宅心仁厚,好官多庸,陳廷敬是好官,卻精明強幹;能官多專,陳廷敬是能官,卻從善如流;德官多懦,陳廷敬是德官,卻不乏鐵腕。   他原名陳敬,21歲中瞭進士,因同科進士中有兩個陳敬,順治便賜名陳廷敬,從此聲名雀林。他和明珠、索額圖恩怨難斷,又經歷瞭和徐乾學、高士奇的明爭暗鬥,是呀,同僚似狼,君王如虎,陳廷敬如履薄冰半輩子,終於成功立業,揚名於青史!他悟出瞭官場五字訣:等、忍、狠、隱、穩,在領悟當中,他的嶽父、妻子、同僚、前輩也占瞭很大作用!  康熙二十三年(1684年)元月,陳廷敬被調任為吏部右侍郎,管理戶部錢法。針對存在的問題,陳廷敬於八月上疏:“自古所鑄錢幣,時輕時重,過不上多長時間就又要重新改鑄。現在,百姓最為不便的主要是錢價。過去,一兩白銀可兌銅錢一千,今則僅兌九百。造成這種情況的原因,是由於私商熔化銅錢為銅,從中漁利。按說,銷毀錢幣,其罪至重,這是人人都知道的。然而,長久不能禁止,就因為私商能從中獲取厚利。因為一兩銀子可買銅七斤,如果將一兩銀子兌成銅錢,則得一千,將這一千銅錢熔化,就得銅八斤十二兩,從中獲一斤十二兩銅價。這些不法商人以此為盈利的捷徑,使得市場上銅錢日趨減少。順治十年時,每個銅錢重一錢二分五厘,後又增為一錢四分,原本是為阻止私鑄,但結果呢?私鑄依舊時常發生。因此,最好的辦法就是不再增加錢幣的重量,而應改重為輕。如果這樣,那私鑄之風就會不禁自絕。”同時他還指出:“由於近年來產銅之地收稅過重,致使銅礦開采寥寥無幾。應當減少稅收,讓百姓也來開采。開采的人多瞭,銅的產量自然就會增加。隨著銅的增加,銅錢價值也自然會日趨穩定。”  陳廷敬這一上疏,送至朝廷後,康熙很重視這個建議,很快就被采納,並付諸實行。在《大清相國》中,陳廷敬督錢法,以聰明和機智抓住瞭罪魁禍首。  同年九月,陳廷敬升任左都禦史。當時清廷內不少官員貪污受賄,腐化之風十分嚴重。陳廷敬深切痛恨。他於二十四年正月向朝廷上疏:“貪廉這兩方面,是做一個合格官員的關鍵。然而奢儉這兩者,又是造成貪廉的根由。要使官員清廉,就先要使他們養成節儉的品質。古時候,從衣冠、車馬到服飾器用,辦理婚喪大事,都要‘賤不得俞貴,小不得加大’。現在由於奢侈之風未除,以至貧窮的人辦事節儉反受譏笑,富有的人鋪張而無人反對,使得大傢競相奢侈,成為一種風氣。於是,貪污求利,觸犯法律的事就跟著多起來,而且日趨嚴重。”他一針見血地指出:“好尚嗜欲之中於人心,猶水失堤防而莫知所止。”  康熙帝接到陳廷敬的上疏,表示贊同,指出,今後“務須返樸還淳,格循法制,以副朕敦本務實,崇尚書儉至意”。

關於感恩老師的名言

  1、國將興心貴師而重傅。疾學在於尊師。   2、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。   3、善之本在教教之本在師。   4、師道既尊學風自善。   5、教師的職業是太陽底下最光榮的事業。   6、教師是火種,點燃瞭學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。