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晚清重臣左宗棠長期的心病:自己的學歷隻是舉人

  曾國藩論涵養論能力論韜略論成就,都可說是人中之傑。但這位人中之傑的“最高學歷”僅是在道光十八年殿試中入圍三甲最末,成瞭“同進士”。雖然他人可以說“英雄不問出處”,但“英雄”本人可不是這樣想的,這個相當於“進士”的“學歷”,可是一件讓這位大人一輩子都不爽的事。   曾國藩做兩江總督時,一次,他的兩個幕僚在幕府相互出對,一個出上聯“如夫人”,另一個回對“同進士”;接著從“如夫人洗腳”對“同進士出身”;“替如夫人洗腳”對“賜同進士出身”,兩個人鬧騰得不亦樂乎。突從裡屋傳出一個摔東西的響聲,接著總督大人鐵青著臉出來拂袖而去。兩個幕僚目瞪口呆,意識到他們闖禍瞭。後來弄明白瞭,原來權傾天下的總督大人就是“賜同進士出身”,他倆捅到瞭人傢總督大人的“軟肋”。   清朝科舉分為三甲。頭甲三人,即狀元、榜眼和探花,賜進士及第;二甲第一名,稱“傳臚”(起初,三甲頭名亦稱傳臚,後僅限於二甲頭名),中二甲賜進士出身;三甲若幹人,賜同進士出身。這裡的“同”隻是“相當於”罷瞭。   曾國藩學生左宗棠的“學歷”比起老師又遜色瞭一籌,隻是個“舉人”。可這位非常有性格的“舉人”卻不像老師那樣溫柔瞭,什麼韜光養晦,什麼難得糊塗,脾氣火暴的左宗棠不這麼扭扭捏捏。他一直自比諸葛亮,一向以為今亮(即他自己)未必不如古亮(三國時的諸葛亮)。左宗棠也確實在治軍、打仗、辦洋務各個方面都做出瞭一些成就。為瞭能獲得更大榮譽,死後能得到皇帝給予的謚號,因此左宗棠一心要摘掉自己“舉人”的“中等學歷”,說什麼也得弄個“高等”的。   湖南是太平天國戰爭早期的戰略要地,咸豐二年(1852),太平天國大軍圍攻長沙。長沙城危急之際,經人舉薦,湖南巡撫張亮基聘請左宗棠為師爺,並將全部軍事悉數托付給他。左宗棠由此得以大展身手,他立馬“晝夜調軍食,治文書”、“區畫守具”,各種建議都被采納並付諸實施,終於使長沙固若金湯,太平軍圍攻三月無功而返。左宗棠初露崢嶸,一生的功名也由此開始。   咸豐四年(1854),左宗棠又應湖南巡撫駱秉章之邀,第二次入佐湖南巡撫幕府,這次時間更長,達六年之久。其時,長沙周圍城池多被太平軍占領。左宗棠焦思竭慮,輔佐駱秉章“內清四境”、“外援五省”,以一己之力支撐大局。對統軍打仗一竅不通的駱秉章對他言聽計從,“所行文書畫諾,概不檢校”。由於左宗棠的悉心輔佐和籌劃,終將湖南軍政形勢轉危為安。左宗棠在長沙也兩次證明瞭自己的能力,引起瞭朝廷的重視。