教育經典語錄
1、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
2、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
3、愛己之心愛人，律人之心律己。
4、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
5、學海無涯苦作舟。
6、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
7、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
8、教育是什麼，教育就是培養好習慣。
9、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
10、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼備者，方為師。
11、人不可以瞧不起自己。
12、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。
13、教學的藝術不在於傳授本領，而在於關於激勵、喚醒、鼓舞。
14、堅持啟發式，避免註入式。
15、一個人能否成功並非取決於天性，而是取決於習慣。
16、最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，習慣於尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。
17、孩子的心靈猶如水晶純潔而美麗的，孩子的心靈猶如玻璃脆弱而易碎的。我們要欣賞她們水晶般的心靈，要保護他們玻璃一樣易碎的自尊。
18、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。
19、我們要善於發現學生的亮點。
20、太陽下最光輝的職業是教師。
21、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
22、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
23、教師是學生的鏡子。
24、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。
25、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
26、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
27、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
28、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
29、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
30、寬容別人等於祝福自己。
31、擁有太陽，輝煌就是你的幸福；擁有學生，幸福就伴你一生。
32、學校是大海，孩子是魚，大海裡有瞭千姿百態的魚，才充滿瞭生命力。
33、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
34、教育就是習慣的培養。
35、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
36、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。
37、努力把自己當成一個孩子。
38、我將通過自己的努力，使每一位學生都得到他應有的發展，以便在未來的社會中有自己的立足之地。
39、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。
40、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
41、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
42、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
43、為師者要切記：也許是你的一句贊許，點燃瞭學生心中的一盞燈；反之，由你的一點鄙視，斷送瞭他的一生。
44、求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。
45、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
46、咱們要善於發現學生的亮點。
47、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
48、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
49、教師是辛苦的，讓我們在瑣碎中學會細致，在平凡中體會偉大吧。
50、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
51、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。
52、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
53、教育要抓根本，這個根本就是習慣，養成教育是管一輩子的教育。
54、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
55、一般的教師隻傳授知識，不錯的教師還傳播真理，優秀的教師讓學生自己尋找真理。
56、讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
57、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
58、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
59、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
60、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
61、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓學生因愛而充滿生命力。
62、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
63、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
64、一本書，古今情，學而不厭，欲育人者先育己。幾支筆，天下事，誨人不倦，春泥護花花更艷。
65、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
66、師也者，教之以事而喻諸德也。
67、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
68、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
69、我願做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子隻需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
70、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
71、努瞭力就會有結果，汗水不會白灑。
72、希望的種子總是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成為希望的播種者，但我願用我的一生守侯希望，靜靜地看著它發芽、抽葉、開花、結果，和它一起分享成長的快樂。
73、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
74、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
75、教育是石，撞擊生命的火花。教育是燈，照亮夜行者踽踽獨行的路。教育是路，引領人類走向黎明。因為有教育，一切才都那麼美好，因為有教育，人類才有無窮的希望。
76、一位好老師，勝過萬卷書。
77、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
78、以人為本，是一切教育的出發點。
79、良好的師德風范務必“心中有學生”“有學生立場”。
80、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
81、以高尚的師德支撐自己整個人生，用真誠的心擁抱每一位學生。
82、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
83、願為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命隻為釋放。
84、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
85、播撒陽光，收獲幸福。
86、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
87、愚蠢的教師隻會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
88、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
89、精，勤，敬，緊，靜。
90、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
91、我要像紅燭一樣，燃燒自我，照亮別人。
92、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
93、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
94、誠實守信，無私奉獻。
95、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！