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成語典故_韋編三絕的主人公是誰?韋編三絕典故出自哪裡

  韋編三絕的主人公是誰?韋編三絕是孔子勤讀《易》書的一則典故。《史記·孔子世傢》載:”孔子晚而喜,《易》,序《彖》、《系》、《象》、《說卦》、《文言》。讀《易》,韋編三絕。曰:”假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣。””傳統說法,孔子晚年喜歡讀《易》,並且撰寫瞭《彖》上下、《象》上下、《系辭》上下、《文言》、《序卦》、《說卦》、《雜卦》等,合稱”十翼”,又稱《易大傳》。他還說:”如果多給我幾年功夫,那麼,我對於《易》的知識會更加豐富的。”《論語·述而》載:”子曰:”加我數年,五十以學《易》,可以無大過矣。””,加與假意近。如果五十歲就開始學習《周易》,那麼就可以不犯大錯誤瞭。

  韋編三絕的意思

  韋,熟牛皮。古代用竹片寫書,再用皮條編綴成冊。三,指多次。絕,斷。孔子勤讀《易》書,致使編綴的皮條多次斷開。比喻讀書勤奮。

  韋編三絕典故

  春秋時期的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡”,用火烘幹後在上面寫字。一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則八九個字。一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀。通常,用絲線編連的叫“絲編”,用麻繩編連的叫“繩編”,用熟牛皮繩編連的叫“韋編”。像《易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

  孔子“晚年喜易”,花瞭很大的精力,反反復復把《易》全部讀瞭許多遍,又附註瞭許多內容,不知翻開來又卷回去地閱讀瞭多少遍。通常認為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷瞭幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。

  即使讀書讀到瞭這樣的地步,孔子還謙虛地說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質瞭。”

  馬王堆漢墓出土的帛書《周易》殘卷附錄《易傳》六篇,分別是《二三子問》、《系辭》、《易之義》、《要》、《繆和》、《昭力》。據廖名春考證,這些應為戰國中、後期的作品,不會晚於《呂氏春秋》和《韓非子》。在《二三子問》中,記載孔子與子貢等學生討論《周易》的對話。 從以上資料可見,孔子晚年確實喜讀《周易》,而認真鉆研《周易》,以致韋編三絕。還向學生傳授過《周易》。傳統說法,孔子作《十翼》,後人對《十翼》進行研究,發現與傳統說法不一致之處,例如《十翼》中常有”子曰”,孔子自己著書,不可能寫”子曰”。可以作這樣的推測,開始,孔子口講,經幾代傳授,到戰國中期,傳《易》者寫於竹帛,才真正成書。傳《易》者采納瞭孔子以來歷代傳《易》者的說法,整理成系統的《易傳》,稱孔子所傳,也是可以理解的。其中包含歷代傳《易》者的研究成果,也是很自然的。因為有的提法、思想不是孔子所寫,就認為《易傳》孔子無關,是不妥當的;相反,如果認為它是孔子所傳,其中每一句話必定是孔子所寫,也未必妥當。

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