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13年傢教經驗之總結

我這裡講的傢教,不是隻父母、長輩對孩子的教育,而是現在熱議的傢庭輔導教師,即上門課程輔導教師。這樣的教師,最初都是作為伴讀加輔導的大學生;隨著升學壓力的加大、傢庭生活水平的提高、以及教師對物質生活追求願望的提高,很多在職任課教師也紛紛加入瞭傢庭教師行列。 我是一名在職的重點中學的教師,有著10年的教學經驗,13年的傢教經驗。可以說是一個具有豐富傢教經驗的傢教教師。這樣吹捧自己,絕對不是自戀,而是來自於學生、傢長、|“同行”的肯定。我和一個朋友(數學專業、當然是數學傢教教師)一起輔導一個學生,這個學生在她面前頻頻贊賞我的教學水平、專業能力等。沒想到,我的朋友給我打來電話,竟然向我請教起“傢教經驗”來。 我真的有什麼特殊的、值得學習的“傢教經”嗎?我想來想去,也道不出一個頭緒來。但認真想,可能以下原因導致我傢教成功。 第一、以學生為中心,學生缺什麼補什麼; 每次考試介紹之後,很多考生都非常懊惱,因為又丟瞭很多不該丟的分數。這些失分點,可能是考生的粗心,更多的是考生的考點漏洞和思維漏洞。如果抓住這些失分點,每科就能快速提高10-15分。總分就能提高60-90分。 第二、高考考什麼講什麼 作為一名教師,我參加瞭多次閱卷,並和北京的命題專傢有較好的私交關系。我對高考命題的深入分析;對教材的深專研。經過我圈重點,劃定考試范圍,抓住必考點,提前抓住600分。學生就能做到高考考什麼復習什麼,怎麼考怎麼復習,不考的不用復習,節省大量時間。 什麼是必考點?必考點是用概率學原理統計出高考命題中出現頻率最高,而且延續的考點。必考點雖然隻占總考點的30%,卻占總分值的80%,相當於用30%的復習時間,達到80%的復習效果,不僅不會加重學習負擔,反而會減輕復習負擔。抓住必考點,就是提前抓住瞭高考600分。 少失分,多得分,高考提分就是這麼簡單! 以上兩點,是學科知識層面的硬本領的提升。 第三、總結教學方法,特別是對學習方法的總結分析; 第四、學習些教育理論、教育方法、以及心理學知識。在近年來,經我輔導的學生幾乎都得到很大的提高,最重要的原因,可能是對學生的肯定、鼓勵、贊賞; 很多“同行”問我,你做傢教,會備課嗎?說實際的,我幾乎不會針對一次傢教輔導進行備課。我認為,這不是傢庭教師的任務。傢庭教師與在校任課教師,有本質上的區別,用比喻形容的話,在校任課教師,是宣講員,是預備性的;而傢庭教師,是醫生,是不確定性的,是診斷性的。所以,我做傢教一般這樣進行,首先回答學生一周下來積累的疑難問題,然後提出“藥方”,當然這個藥方是需要向學生充分解釋的,這不同於醫生。