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散文:這孩子

中午休息時,給孩子佈置瞭兩道數學題,免得他在那似老鼠般的弄出聲響。等我起來,他已經上學去瞭,我揉揉朦朧的眼睛,準備看他做的結果,不看不打緊,一看真叫我哭笑不得,隻見他在第一道題目下寫到:因為所以,科學道理,要想知道,自己推理。第二道題目下寫的:這個嘛那個馬所以嘛。我暈!恨不得趕到他學校把他抓回來審訊一番,但還是忍不住狂笑。這孩子。
傍晚放學回來,我正在沙發上看電視,他小心翼翼的進來,看著我說:媽媽好!眼睛卻瞄向我放在桌子上的那張紙。我強忍住笑:小子過來,看樣子你想挨揍?現在去給我做出來。他看我不是很生氣,立刻燦爛一笑如花,歡快的放下書包,說:一會一會,我先把作業做完。這孩子。
孩子上小學四年級,長得象他爸爸,很秀氣,但顯得很精明的樣子。隻要說他是帥哥,他便到梳妝臺前臭美一下,做個鬼臉自樂一番。他不屬於那種特別乖巧的孩子,但極少在外面給我惹是生非。在外人面前很內向,但在傢可是另一個調皮模樣。這孩子。
讓他練習羽毛球已近三年,進步不少,也外出打過比賽得過名次上過報紙,所以勁頭很足,但我考慮學習繁重、休息時間緊張等,心疼的感覺使我不想讓他繼續,但他信誓旦旦保證:媽媽,我好好打的,等我參加奧運會拿瞭獎牌,我給你買好多東西。老公笑,我也笑,摸摸孩子細嫩光滑的小臉,意足心領。這孩子。
報名學習劍橋英語是我今春給他的選擇,不想孩子特喜歡。第一次上課我隨堂去聽瞭,一來想看看老師教授的方法如何,二來看看孩子上課表現怎樣。聽瞭一節課,很滿意:老師的方法很棒,孩子的表現很佳。連續幾個星期孩子回來都興奮不己:又得瞭幾個獎勵又是第一等等。這孩子。
馬上要到六一,老師選升旗手,孩子還是期盼,第一次回來興高采烈的對我說:媽媽老師說我走路姿勢很棒。第二次回來就有點沮喪:媽媽我什麼時候能長高啊,老師說我個子有點矮。抓緊好時機,教育他要好好吃飯多喝牛奶才能有助於長高,媽媽相信他一定能很快長高。如此的言語也許讓他受傷的心得到些許安慰吧。這孩子。
這學期英語和語文每每考試,成績也都還不錯,但數學真是讓人頭痛:粗心沒商量。他自己也意識到問題嚴重性,保證去改掉,但到目前為止,感覺他粗心依舊。這孩子。
孩子好吃似乎是天性,但我傢的這位表現得到是很淋漓盡致。買回的東西隻要被他掃描到,會在最短的時間裡被掃蕩光,每每吃那些薯條、漢堡包等垃圾食品,那副讒樣好象是幾輩子都沒見過也沒吃過的餓樣子,吃完後他定會毫不在意意猶未盡的吮吮手指、添添嘴唇,還不忘加句:媽媽什麼時候再買?為此沒少挨過訓,但他惡性不改。這孩子。
周日的下午,一般是孩子自由活動的時間。他常邀請小夥伴去所謂的冒險:鉆山洞、找化石、逮昆蟲等,對這些他都感興趣,光今年春天,被他帶到傢中的動物就有:烏龜、山地麻蜥、娃娃魚、小河魚等,尤其是那麻蜥被他從山上抓回來,我看瞭第一眼就不想再看第二眼,他居然寶貝似的放在鞋盒裡供養起來,誰料想那傢夥居然爬出,嚇得我上床睡覺都膽戰心驚的,他卻樂此不疲。這孩子。
這孩子就是我傢小子,被他惱過也被他氣過,被他樂過也被他喜過,在我們隨意的天空下,他自由自在快樂的成長著。



※本文作者:水蓮花的微笑※

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