Wiki101.com.tw

人生格言,勵志名言,名人名言,國學,散文,詩詞鑑賞,成語大全,周公解夢

教師風采格言|格言語錄大全

1、我的最大幸福是:提示學生身邊的快樂,他們隨時能夠體會幸福;告訴學生遠方的快樂,他們常常能夠憧憬幸福。

2、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

3、捧著一顆心來,不帶半根草去。

4、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鉆不進去,不可能獲得真知。

5、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。

6、獨物之教風,以盡匹夫之責。

7、寬容別人等於善待自己。

8、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。

9、教育的根本任務是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。

10、樂思、樂學、樂創新——創建“三樂”課堂。

11、嚴格是真正的愛護。

12、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

13、對所學知識資料的興趣可能成為領悟動機。

14、播種希望,收獲明天!

15、重自身學識修養的提升,重學生行為規范的養成,重團隊互學互助的交流。

16、授業、解惑,須傾心血;傳道、育人,應具愛心。

17、隻有在學生心靈裡播下愛的種子,才能收獲有愛心的學生。

18、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!

19、育人者先育己,是為智;正人者先正己,是為德;智德兼備者,方為師。

20、“差生”不“差”,隻要老師多一點耐心與鼓勵,善於發現他的閃光之處,他(她)也可以成為一名“優生”。

21、愛己之心愛人,律人之心律己。

22、生命短促,隻有美德能將它留傳到遼遠的後世。

23、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

24、平凡的事業,卻展示瞭您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚瞭您摯愛的心血。

25、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位傢長。

26、尊重學生,把學生當成平等的人看待,教師才能贏得學生的尊敬。

27、“球”是在比賽中爭奪過來的,而不是等來的。

28、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

29、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

30、盡心盡力,無怨無悔。

31、用真情教書,用真心育人。

32、用愛打開學生心靈的窗戶。

33、任何新生事物的成長都要經過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。

34、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

35、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

36、習慣是人生之基,而基礎水平決定人的發展水平。大量事實證明,習慣決定一個人的成敗,也可以導致事業的成敗,最根本的教育就是養成教育。

37、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

38、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

39、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

40、孩子如同花草:發芽的季節,不盼它開花;開花的季節,不催它結果。

41、要給學生一杯水,自己要有一桶水。

42、教著,感受著;走著,快樂著。

43、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

44、讓學生微笑著面對每一條起跑線,自信的沖向美好的人生目標。

45、愛心、誠心、細心、耐心,讓傢長放心、孩子安心。

46、多一份賞識,就多一份成功的希望。

47、德者業治本,業者德之著。

48、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

49、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

50、正是傢長的溺愛,教會瞭孩子自私和不孝。

51、人就應永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

52、對學生要恰當地把握寬與嚴。在寬方面,給予學生一個提高的過程;在嚴方面,做到言必信,令必行。

53、意識是成功教育的基矗。

54、教師的崇高在於以人格培養人格,以靈魂塑造靈魂。

55、先生不就應專教書,他的職責是教人做人;學生不就應專讀書,他的職責是領悟人生之道。

56、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

57、名副其實的教育,本質上就是品格教育。

58、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的保密,愉悅自我的人生。

59、孩子成功教育從好習慣培養開始。

60、教學相長,成功快樂。

61、為學生的一切,一切為學生。

62、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為傢,政勤為上。

63、習於智長,優與心成。

64、求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。

65、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。

66、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

67、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難,難的是養成一種做好事的習慣。

68、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養人才。

69、給孩子播下希望的種子,讓孩子收獲希望的人生。

70、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

71、問題不在於教他各種學問,而在於培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

72、與孩子做朋友,如朋友般善待他們並一同成長。

73、遵循自然,跟著它給你畫出的道路前進。它在繼續不斷地鍛煉孩子;它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情;它教他們從小就知道什麼是煩惱和痛苦。

74、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。

75、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善於教育孩子,這就是國傢教育的一樁大事瞭。

76、幫師生排憂解難樂做有心人,為尚文增光添彩爭當好園丁。

77、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

78、怎樣的老師造就瞭怎樣的學生。

79、用微笑溫暖學生,用熱情擁抱學生;用真誠激勵學生,用愛心點燃學生。

80、事實上一切教育歸根結蒂都是為瞭培養人的良好習慣。

81、信任學生,瞭解學生,滿足學生的需求,是教育者的職責。

82、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比咱們要快得多。

83、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

84、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。

85、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人,同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

86、在人生旅途上,有道德、智慧與事業相伴,便會風雨無阻、光耀七彩!

87、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

88、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。

89、德無常師,主善為師。

90、對己能真,對人就能去偽,就像黑夜接著白天,影子隨著身形。

91、出自造物主之手的東西,都是好的,而一到瞭人的手裡,就全變壞瞭。

92、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

93、教師燦爛的笑容是學生心中永不凋謝的花朵,你給學生一縷陽光,學生還你一輪太陽。

94、用品德去影響學生,用人格去熏陶學生,用智慧去啟迪學生,用情感去關愛學生。

95、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

96、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

97、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

98、一位好老師,勝過萬卷書。

99、在過多地要求孩子的同時,也就應盡可能地尊重他們。

100、最有價值的知識是關於方法的知識。

101、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡咱們知道的交給學生。

102、以心靈滋潤心靈,以人格影響人格。

103、新的一天是新的起點,不斷小結不斷提高,無限創造。

104、傾聽童聲,學會微笑,善待學生。

105、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

106、我願隨時隨地與學生溝通,(next88)傾聽學生的心聲,與他們做知心朋友。

107、學如逆水行舟,不進則退。

108、對人,多一些尊重,多一些感恩,多一點寬容;待己,少一些原諒,少一些抱怨,少一些推卸。

109、最好的一種教學,牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性,使學生養成一種態度,習慣於尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。

110、教師生涯其實就是一段永無止境的學習和成長的過程。

111、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

112、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取傢長的放心。

113、老師,您滿懷愛心地創造瞭一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

114、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自我的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。

115、十年樹木,百年育人。

116、熱愛學生,這是一件不容易做好的事。因而你務必走近學生,瞭解學生,明白學生,才能關心學生,愛護學生。

117、你想營造一個愉快、和諧、輕松的育人環境嗎?那麼請你學會寬容,學會服務,學會微笑,學會贊揚吧。

118、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和傢長。

119、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

120、以我的熱心換得學生的真情,以我的愛心減輕學生的痛苦。

121、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量,隻要我們不放棄理想。

122、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

123、把顯露智慧的機會讓給學生,把欣賞的目光分給每一個學生。

124、花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

125、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

126、不是每一次努力都有圓滿的結果,不是每一次付出都有收獲的喜悅,隻要用心做過,你就會擁有一切。

127、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

128、用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。

129、一味地挖苦、貶低,會導致孩子的反抗,反對父母,反對學校,或者反對整個世界。

130、良好的師德風范務必“心中有學生”“有學生立場”。

131、播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

132、一般的教師隻傳授知識,不錯的教師還傳播真理,優秀的教師讓學生自己尋找真理。

133、母愛的偉大之處在於能夠容納孩子最可譴責的行為。

134、在真實的生命裡,每樁偉業都由信心開始,並由信心跨出第一步。

135、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務傢長。

136、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

137、學生的需求,咱們不懈的追求。

138、志不強者智不達,言不信者行不果。

139、大傢齊努力,科技教育盛開花。

140、教書育人,功德無量。

141、生命在於運動,能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心願。

142、愛就要愛得熱烈,因為我愛我的學生,所以我就要轟轟烈烈,驚天動地。

143、我最期盼的是學生的點滴進步。

144、好筍出好竹,好師出好徒。

145、這天的積蘊,是為瞭明天的放飛,還有什麼比看著自我的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

146、踏踏實實工作,認認真真育人。

147、教育是石,撞擊生命的火花。教育是燈,照亮夜行者踽踽獨行的路。教育是路,引領人類走向黎明。因為有教育,一切才都那麼美好,因為有教育,人類才有無窮的希望。

148、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。