1、吳玉章：理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。
2、佚名：隻有時刻把記憶的網張開，才能捕到知識的獵物。
3、中國諺語：吾人最大之知識，系反躬自省。
4、佚名：知識是智慧的火花，能使奮鬥者升起才華的烈焰；知識是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。
5、阿裡斯托芬：智者從他的敵人那兒學到知識。
6、盧克萊修：心靈中的黑暗必須用知識來驅除。
7、柏拉圖：一切背離瞭公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧。
8、普希金：讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
9、夏多佈裡昂：不要的把孩子限制在你的知識范圍。
10、愛獻生：熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識。
11、馮友蘭：科學可以增加人的積極知識，但不能提高人的境界。
12、康德：我們所有的知識都開始於感性，然後進入到知性，最後以理性告終。沒有比理性更高的東西瞭。
13、愛因斯坦：想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。
14、佚名：鋼筆的生命在於不斷汲取，就哪人必須時時汲取知識的泉水。
15、霍勒斯·曼：美德是安琪兒，但它是盲目的安琪兒，必須請求“知識”給它指引通向其目的地的路徑。
16、陶行知：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
17、愛因斯坦：學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學傢的。
18、李四光：我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。
19、門捷列夫：生活便是尋求新知識。
20、愛因斯坦：學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學傢的。
21、佚名：知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。
22、但丁：人不應當像走獸一般地活著，應當追求知識和美德。
23、但丁：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
24、約瑟夫·魯：科學是為瞭那些勤奮好學的人，詩歌是為瞭那些知識淵博的人。
25、弗萊克斯：大學是這樣一種機構：它自覺地獻身於對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，並用真正的高水平去教育人。
26、佚名：微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。故，空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的谷穗，則低頭向著大地，向著它的母親。
27、柏拉圖：身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，並且使健全的精神寓於健全的體格。
28、阿累尼烏斯：一切自然科學知識都是從實際生活需要中得出來的。
29、馬卡連柯：品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的成果。
30、茅盾：書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
31、巴甫洛夫：你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往後的事情。
32、徐特立：讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。
33、哈薩克族：智慧是穿不破的衣裳，知識是取之不盡的寶藏。
34、非洲：知識是萬物中的指路明燈。
35、培根：知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。
36、希臘：知識的價值不在於占有，而在於使用。
37、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。
38、雨果：人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
39、塞·約翰遜：正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。
40、伽利略：當我歷數瞭人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然後再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。
41、切斯特菲爾德：知識可以產生力量，但成就能放出光彩；有人去體會知識的力量，但更多的人隻去觀賞成就的光彩。
42、羅素高尚的生活是受愛激勵並由知識導引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產生高尚的生活。
43、朗加明：科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。
44、佚名：知識是浩瀚的大海，而創造卻是註入大海的一股清冽甘美的聰明泉。
45、黑田鵬信：知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。
46、佚名：在不斷的探索中，更能感到自己知識的匱乏，這正如走向海邊的人比起守在湖邊的人更能體會世界的偉大。
47、達·芬奇：趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由於年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。
48、英國：幼時的知識，（next88）是成長後的才智。
49、斯賓塞：什麼知識最有價值？一致的答案就是科學。
50、科爾莫戈羅夫：科學是人類的共同財富，而真正的科學傢的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。
51、王國維：治科學者，必有待於史學上之材料；而治史學者，亦不可無科學上之知識。
52、培根：知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
53、諺語：時間就是知識，時間就是力量，時間就是生命。
54、馬克思：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
55、盧梭：知識少的人，講話講得特別多；知識多的人，講話反而講得很少。
56、高爾基：思索，不願意鉆研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。
57、科爾莫戈羅夫：科學是人類的共同財富，而真正科學傢的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
58、佚名：攀登知識的峰巔，每本書都是一級引人向上的臺階。
59、阿拉伯：知識是個封閉的富礦，打開它的鑰匙是持之以恒的努力。
60、波莉亞：學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。
61、毛澤東：我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
62、佚名：知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
63、印度：沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人。
64、歌德：知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。
65、宋慶齡：知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。
66、培根：實踐中的失敗主要由於不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起瞭。
67、亨利·法約爾：管理者不承擔創造知識的任務，他。
68、愛爾蘭：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。
69、艾·赫胥黎：生活中最大的目的，並不是知識而是行動。
70、佚名：教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。
71、毛澤東：群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不瞭解這一點，就不能得到起碼的知識。
72、佚名：好吹的，在喋喋不休的編造與炫耀中消磨；好學的，在知識的礦藏裡默默無聲的挖掘。
73、馬克思：任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。
74、佈拉萊：沒有良心的知識，會毀滅人的靈魂。
75、馬克思：良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
76、若是一個人對於某一種技藝沒有知識，他對於那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷瞭。
77、貝弗裡奇：青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學傢豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。
78、雨果：良心，是存在於我們心中的，生來就有的那麼一點知識。
79、赫爾岑：科學要求一切人不是別有用心而心甘情願地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勛章這個獎賞。
80、阿拉伯：無論你有多少知識，假如不用便是一無所知。
81、萊辛：缺乏幻想的學者隻能是一個好的流動圖書館和活的參考書，他隻掌握知識，但不會創造。
82、宋慶齡：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
83、甘地：女性的直觀經常勝過男性為之驕傲的知識的自負。
84、佚名：無論才能、知識多麼卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補於事。
85、歌德：知識的歷史猶如一隻偉大的復音曲，在這隻曲子裡依依次響起各民族的聲音。
86、英國：知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。
87、徐冠仁：將知識的力量、團結的力量加上獻身精神的力量結合起來，我們將無往而不勝。
88、蒙田：存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之後。
89、錢鐘書：大著作有時全不需要好屁股。聽鄭須溪說，德國人就把“坐臀”作為知識分子的必具條件。
90、塔吉克族：草要經過牛的反復消化，才能變成牛奶；書要經過人的反復思考，才能變成知識。
91、英國：聰明人接觸各類知識。但他是精通。
92、蒙田：對於要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。
93、佚名：知識能使人站在更高一層看事物。
94、韋伯斯特：知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。
95、佚名：知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。
96、斯大林：要建設，就必須有知識，必須掌握科學。
97、愛因斯坦：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
98、川上正光：知識，百科全書可以代替，可是考慮出的新思想、新方案，卻是任何東西也代替不瞭的。
99、達·芬奇：趁年輕少壯去探求知識吧！它將彌補老年帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年輕時應該努力，這樣年老時才不致空虛。
100、佚名：泉水挑不幹，知識學不完。
101、盧梭：一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就隻知道獲取同他的目的有關的知識。
102、民諺：實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。
103、斯特恩：對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，欲望就越強烈。
104、高爾基：懶於思索，不願意鉆研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
105、塞·約翰遜：錯誤並非總是意味著無知，知識並非總是召之即來。
106、艾迪生：真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人。
107、佚名：世上唯一的財富是知識，世上唯一的邪惡是愚昧無知。
108、愛獻生：像每個民族的經典著作一樣，諺語是他們直覺知識的聖殿。
109、勒賽爾：在知識方面能充滿閑暇，是文明至上的產物。
110、愛默生：知識是治療恐懼的藥。
111、亨利—伊雷內·馬魯：歷史是人類的過去的知識。
112、歐洲：技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈。
113、佚名：知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。
114、蘇聯：知識比金子寶貴，因為金子買不到它。
115、伊朗：引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。
116、克魯普斯卡婭：人的知識是力量，青年應當是知識上很有力量的人。
117、列寧：隻有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。
118、切斯特菲爾德：讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻隻能通過研究各種各樣的人才能獲得。
119、諾思科特：真正表明淵博知識的是那種突如其。
120、亞裡士多德：知識分子優於文盲，如同活人優於死人。
121、佚名：偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
122、雨果：人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
123、約翰遜：一個人在旅遊時必須帶上知識，如果他想帶回知識的話。
124、約翰遜：誠實而無知，是軟弱的，無用的；然而有知識而不誠實，卻是危險的，可怕的。
125、杜南：旅行是真正的知識最偉大的發源地。
126、雨果：知識是人生旅途中的資糧。
127、奧勃魯切夫：人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那麼這項工作將完成得出色，收效也更大。
128、（法國）諺語：要想獲得科學知識，就得從字母學起。
129、紀伯倫：你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因為青春忙於生活，而顧不得去瞭解；而知識為著要生活，而忙於自我尋求。
130、蒲柏：我們的深思熟慮可能會枉費心機，知識的獲得一半靠快取而非慢拾。
131、寒涅卡：自然賜給瞭我們知識的種子，而不是知識的本身。
132、佚名：知識深藏在謙虛的大海裡。
133、贊科夫：對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
134、弓玄：一個經常旅遊的人，必有廣博的知識，堅強的性格，不撓的毅力，不達目的決不罷休的精神。
135、達·芬奇：對一件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。
136、高爾基：歷史是知識分子文化活動的結果。
137、艾迪生：活潑的脾性和天真無邪結合之後，能夠使美麗更加誘人，知識更加可愛，才智更加溫厚。
138、張潔：愛好即獲得知識的第一步。
139、希契科克：知識與科學領域裡的豪情，是世上任何其他豪情都無法與之相擬的。