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人生格言,勵志名言,名人名言,國學,散文,詩詞鑑賞,成語大全,周公解夢

教師人生格言大全|格言語錄大全

1、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

2、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

3、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

4、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!

5、教師與畫傢個同的是他要創造真善美的活人。

6、用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻給每一位學生。

7、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

8、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

9、“球”是在比賽中爭奪過來的,而不是等來的。

10、擁有童心,讀懂童心的人,才會擁有育人資格證書。

11、教育教學不僅要曉之以理,以理喻人,而且要動之以情,以情感人。

12、每天我都微笑著向快樂出發,因為前方有需要我傳播快樂的人。

13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼,於是,在加加減減中天塹變通途,荒漠變綠洲。

14、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

15、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!

16、用心感悟每個孩子,用愛關註每一個孩子。

17、想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。

18、願為一粒土一滴水一粒沙,耗損生命隻為釋放。

19、愛崗敬業,無私奉獻,言傳身教,為人師表。

20、凡是別人能做到的事,隻要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。

21、知識本身沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝,不經實驗就不能學到。

22、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

23、當一個教師用滿腔的熱情去熱愛自己的學生,熱愛自己工作的時候,在他眼裡就不會有“差生”。

24、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

25、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

26、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

27、永遠用欣賞的眼光看待學生,永遠用寬容的心態面對學生。

28、正是傢長的溺愛,教會瞭孩子自私和不孝。

29、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

30、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

31、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。

32、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得傢長的放心;以藝術傢的匠心,激發學生的創新。

33、個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂裡。

34、用我的真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

35、甘為春蠶吐絲盡,願化紅燭照人寰。

36、不要問別人為你做瞭什麼,而要問你為別人做瞭什麼。

37、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業奉獻的根本。

38、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無怨無悔。

39、父母良好的情感氣息,傢庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。

40、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學技巧所在。

41、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

42、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

43、做老師的隻要有一次向學生撒謊撒漏瞭底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

44、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

45、再好的教科書也代替不瞭教師本人的思想和卓識。

46、教師不隻是一種職業,更擔當著一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對於自己良心的責任。

47、上課,是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我願執著地“眾裡尋他千百度”。

48、少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

49、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

50、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

51、孩子們是一棵棵的幼苗,隻有用愛心去澆灌,才能成長!

52、教師是火種,點燃瞭學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

53、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

54、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。

55、面對孩子,(next88)有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

56、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

57、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。

58、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。

59、道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不瞭道德的空白。

60、隻有由受過教育的人民組成的國傢才能保持自由。

61、豈能盡如人意,但求無愧我心。

62、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

63、隻有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也隻有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。

64、如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界上最幸福的人瞭。

65、熱愛一個學生就等於塑造一個學生;厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。

66、父母在批評孩子時,請給孩子留點面子。成功的傢庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

67、教育學生,不僅需要好心,更需要好的方法。

68、教育的真諦在於知孩子之心,觀孩子之面,想孩子所想,樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子!

69、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。

70、成人使者娃娃友,教書育人生生愛。

71、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

72、學生好比音符,優秀的音樂傢能使每個音符發出悅耳的旋律。

73、對於兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

74、我的藝術應當隻為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時刻啊!當我能接近這地步時,我該多麼幸福啊!

75、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

76、教師要學會站著看學生身高,坐著看學生眼睛,蹲著看學生心靈。

77、知識改變命運,勤奮實現理想。

78、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

79、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

80、育荷花之品質,習蜜蜂之勤奮,思學子之利益,樹廉潔之風尚。

81、廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。

82、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。