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教育人生格言大全|格言語錄大全

1、對於兒童,做父母,做教師的責任,便是如何教導他們,使之成為健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,現代中國人。

2、寧靜以致遠,學高為師必須坐十年冷板凳,淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。

3、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

4、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

5、“是的,我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。隻要我們時刻在努力奮鬥著,就可以昂起頭自豪地說:“我很重要!

6、一生正氣,兩袖清風,三尺講臺,四方流蘇。

7、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

8、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

9、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

10、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

11、學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。

12、教學的藝術不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。

13、教育能培養出人才,也能壓抑人才,所以教育者要時時處處謹慎從事。

14、隻有“愛屋及烏”,才是真愛學生。

15、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

16、奉獻千秋唯覺少,索求半念總嫌多。

17、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。

18、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專傢。

19、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

20、教育理念:用我所有的才能,創造一片屬於孩子的天空。

21、覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。

22、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。

23、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

24、孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

25、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰。

26、教師是火種,點燃瞭學生的心靈之火。教師是石級,承受著學生一步步踏實的向上攀登。

27、用我的真誠執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

28、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

29、教育的目的,並非制造學者、專傢、尋找工作的人,而是培養完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來;因為唯有在這樣的人之中,才有持久的和平。

30、怎樣的老師,造就瞭怎樣的學生。

31、如果為瞭提高學生的考試成績而不擇手段,大搞題海戰術,讓學生死記硬背,這會除輸掉我們的下一代。

32、成就一個學生要付出很多,毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

33、失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。

34、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。

35、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

36、愚昧的教師隻會傳授真理,聰明的教師總是教學生發現真理。

37、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

38、芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。

39、要發展學生的情思,教師必須具有真摯的感情,教師有瞭真情,才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情,再以之感染學生。

40、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

41、教師的眼光是學生心靈天平的砝碼,每個學生都能從教師的眼神識出對他們的感情。

42、教師應當具備三種“力”,即教育能力、事業動力、人格魅力。

43、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由地生活,從自由地生活中得到真正的教育。

44、環境不會改變,解決之道在於改變自己。

45、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

46、教師的責任在於做學生學習的指導者和人生的引路人。

47、在數學教育的旅途中,我甘願做一個行者,不斷行走、不斷思索。

48、把別人的幸福當做自己的幸福,(next88)把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!

49、教師的職務是“千教萬教,教人求真”;學生的職務是“千學萬學,學做真人”。

50、一個班風學風好、管理有序、生氣活潑、奮發向上的班集體,必定有一個熱愛教育事業、熱愛學生、善於管理的班主任。

51、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙;高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

52、教書育人是教師的天職,有苦也有樂。

53、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

54、工作著並快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

55、踩著別人腳印走的人,永遠不會留下自己的腳印。

56、具有反思能力的教師,才是一個成熟的高素質的教師。

57、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

58、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

59、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

60、隻有比別人更早更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

61、給孩子一點空間和營養,讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。

62、愛心、微笑,用最真誠的心,做孩子們永遠的朋友。

63、教師要用無私的愛心為學生鋪設人生的道路,用愛心的鑰匙打開所有心結的大門。

64、默默耕耘,無私奉獻。時間就是生命。

65、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法。

66、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

67、微笑是一種境界,更是一種責任。

68、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

69、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

70、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那麼最好讓他離開教育崗位。

71、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

72、浪費時間是一樁大罪過,學習要從現在開始。

73、一個教師寫一輩子教案,不一定會成為名師;如果一個教師能寫三年反思,就有可能成為名師。

74、信心是一種最堅強的內在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期,直到曙光最終出現。

75、教師最大的幸福是看到學生們在成長!

76、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

77、教育應當培植出活力,使學生向上長。

78、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

79、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

80、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。