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人生格言,勵志名言,名人名言,國學,散文,詩詞鑑賞,成語大全,周公解夢

國外精選名人名言

251. 謬論用一條腿站立,真理用兩條腿走路. (羅馬尼亞諺語)
252. 對真理的追求比對真理的占有更為可貴. (德國諺語)
253. 歷史提醒我們,新的真理慣常的命運是,開始被當作異端,最後被奉為迷信. (赫臀黎《物種起源》的被認可)
254. 一個時代的文明成為下一個時代的肥料. (康諾利《不平靜的墳墓》)
255. 文明是一種運動而不是一種狀態,是一個旅程而不是一個港灣. (湯因比,1958年10月《讀者文摘》)
256. 多詐的人渺視學問,愚魯的人羨慕學問,聰明的人運用學問. (培根《論學問》)
257. 知識就是力量. (培根《論物主》)
258. 在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:"這裡必須根絕一切猶豫;這裡任何怯懦都無濟於事. (馬克思《政治經濟學批判—序言》)
259. 當喉嚨發幹時,會有連大海也可以一飲而盡的氣概—這便是信仰;一等到喝時,至多隻能喝兩杯—這才是科學. (契河夫《契河夫手記》)
260. 成天用功,沒有遊戲,使傑克變成一個呆孩子. (j.豪厄爾《諺語》)
261. 黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲. (印度諺語)
262. 教育之根味苦,教育之果味甘. (亞裡士多德《格言》)
263. 有人問亞裡士多德,受教育者比未受教育者高明多少.亞裡士多德答:"活人比死人高明多少,便是瞭." (第歐根尼.拉爾修《亞裡士多德》)
264. 受教育才能得到自由. (愛比克泰德《談話錄》)
265. 凡出類拔革的人都受過兩種教育:第一種得自老師,第二種得自他自已,而後者更為直接、更為重要. (吉本《回憶錄》)
266. 教育使國民容易領導,但難以驅策;容易管理,但無法奴役. (佈魯厄姆《1828年對下議院的演講詞》)
267. 兒童最好的教師是本質上富有童心的人. (門肯,1918年1月23日《紐約晚郵報》)
268. 教學的全部藝術就是喚醒年輕心靈天然好奇心的藝術,它的目的是為瞭讓這種好奇心以後得到滿足. (法朗士《希爾維斯特.波納爾的罪行》)
269. 學習不應該成為孩子們的悲劇. (顯克維奇《一個傢庭教師的回憶》)
270. 用鞭子教不出人來. (高爾基《童年》)
271. 不好的教師是傳授真理,好的教師是叫學生去發現真理. (德國諺語)
272. 孩子誰生,這不要緊;孩子誰教,這很重要. (日本諺語)
273. 讀書之於思想猶如運動之於體格.運動使體格健壯,讀書使思想活躍. (艾迪生《閑淡者》)
274. 書籍是人類進步的階梯. (蘇聯諺語)
275. 書是一面鏡子:如果一頭蠢驢往鏡中看,你不可能發現裡面會映出一個聖徒. (利希滕貝格《警句集》)
276. 一本壞書,比十個強盜更壞. (意大利諺語)
277. 話在嘴裡是你自己的,話說出口是人傢的. (英國諺語)
278. 連國王也受語法的統治. (莫裡哀《可笑的女才子》)
279. 語言是思想的外衣. (約翰遜《詩人們的生活:考利》)
280. 言辭是第二張臉. (鮑爾《未刊筆記》)
281. 說話的巨人常常是行動矮子. (英國諺語)
282. 多鳴之貓,捕鼠必少. (俄羅斯諺語)
283. 無休止的誇張言辭唯有在戀愛中才是得體的. (培根《論戀愛》)
284. 愛道是非者,定是是非人. (英國諺語)

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