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努力讀書的名人名言

●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,隻好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。

–魯迅:《讀書雜談》

●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裡研究的,究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。

–《魯迅全集》

●隻看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥瞭。

–魯迅:《致顏黎民》

●我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。

–陶行知:《八位顧問》

●積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長。

鄧拓

●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書隻要讀讀他們的一部分就夠瞭,有些書可以全讀,但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。

–《培根論說文集》

●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裡,而是要啟發瞭解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來—像從活的泉眼流出一樣—一條溪澗(知識)來。

–誇美紐斯:《大教學論》

●應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

–高爾基:《文學書簡》

●我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。

–狄慈根:《辯證法的邏輯》

●重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

托爾斯泰

●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

愛因斯坦

●久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。

程頤

●書猶藥也,善讀之可以醫愚。

劉向

●書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

–蘇軾:《東坡文集事略》

●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩瞭冊子便忘。

–朱熹:《朱子語類大全》

●讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻隻漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?

–朱熹:《訓學齋規》

●學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。

–戴震:《戴東原先生年譜》

●讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

鄭板橋

●無所不能的人實在一無所能,無所不專的專傢實在是一無所專……

–《韜奮文集》

●加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

–《周恩來選集》

●讀書也像開礦一樣,“沙裡淘金”。

趙樹理

●我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。

劉白羽

●生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

莎士比亞

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