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Tag: 寓言故事

紀昌學射箭_寓言故事

  甘蠅是古時候的一位射箭能手。他隻要一拉弓射箭,將箭射向野獸,野獸就應聲而倒;將箭射向天空飛翔著的飛鳥,飛鳥就會頃刻間從空中墜落下來。隻要看到過甘蠅射箭的人,沒有哪一個不稱贊他是射箭能手,真是箭無虛發,百發百中。甘蠅的學生叫飛衛,他跟著甘蠅學射箭非常刻苦,幾年以後,飛衛射箭的本領趕上瞭他的老師甘蠅,真是名師出高徒。後來,又有一個名叫紀昌的人,來拜飛衛為師,跟著飛衛學射箭。  飛衛收下紀昌作徒弟後,對紀昌學習射箭可真叫嚴啦!剛開始學射箭時,飛衛對紀昌說:“你是真的要跟我學射箭嗎?要知道不下苦工夫是學不到真本領的。”紀昌表示:隻要能學會射箭,我不怕吃苦,願聽老師指教。於是,飛衛很嚴肅地對紀昌說:“你要先學會不眨眼,做到瞭不眨眼後才可以談得上學射箭。”  紀昌為瞭學會射箭,回到傢裡,仰面躺在他妻子的織佈機下面,兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織佈時不停地踩動著的踏腳板。天天如此,月月如此,心裡想著飛衛老師對他的要求和自己向飛衛表示過的決心。要想學到真功夫,成為一名箭無虛發的神箭手,就要堅持不懈地刻苦練習。這樣堅持練瞭兩年,從不間斷;即使錐子的尖端刺到瞭眼眶邊,他的雙眼也一眨不眨。紀昌於是整理行裝,離別妻子到飛衛那裡去瞭。飛衛聽完紀昌的匯報後卻對紀昌說:“還沒有學到傢哩。要學好射箭,你還必須練好眼力才行,要練到看小的東西像看到大的一樣,看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續練,練到瞭那個時候,你再來告訴我。”  紀昌又一次回到傢裡,選一根最細的犛牛尾巴上的毛,一端系上一個小虱子,另一端懸掛在自傢的窗口上,兩眼註視著吊在窗口犛牛毛下端的小虱子。看著,看著,目不轉睛地看著。10天不到,那虱子似乎漸漸地變大瞭。紀昌仍然堅持不懈地刻苦練習。他繼續看著,看著,目不轉睛地看著。三年過去瞭,眼中看著那個系在犛牛毛下端的小虱子又漸漸地變大瞭,大得仿佛像車輪一樣大小瞭。紀昌再看其他的東西,簡直全都變大瞭,大得竟像是巨大的山丘瞭。於是,紀昌馬上找來用北方生長的牛角所裝飾的強弓,用出產在北方的蓬竹所造的利箭,左手拿起弓,右手搭上箭,目不轉睛地瞄準那仿佛車輪大小的虱子,將箭射過去,箭頭恰好從虱子的中心穿過,而懸掛虱子的犛牛毛卻沒有被射斷。這時,紀昌才深深體會到要學到真實本領非下苦功夫不可。他便把這一成績告訴飛衛。  飛衛聽瞭很為紀昌高興,甚至高興得跳瞭起來,並還用手拍著胸脯,走過去向紀昌表示祝賀說:“你成功瞭。對射箭的奧妙,你已經掌握瞭啊!”  這篇故事告訴人們:要學好本領,必須苦練基本功,必須持之以恒。隻有堅持不懈地練習,才能精通。

答雞_寓言故事

  古希臘哲學傢柏拉圖給人下瞭一個定義:“人是沒羽毛的動物。”  兩隻腳的公雞得知後,咬緊牙關拔掉自己身上的羽毛,大模大樣地向人們宣稱:“瞧,我們是人瞭!”  人們嘻笑不止。  公雞惱怒地問:“人沒有羽毛,我們也沒有羽毛;人隻有兩隻腳,我們也隻有兩隻腳。難道這不是事實嗎?”  人們請蘇格拉底回答這個問題。蘇格拉底抓來一把癟谷撒在地上,兩隻雞立刻撲瞭過去爭搶起來。它倆比賽似地把一粒一粒癟谷吞進肚子裡。你啄得快,我比你啄得更快。誰都怕自己少吃瞭一粒。當地上還剩下最後幾顆癟谷的時候,兩隻公雞竟爭鬥起來。你啄我一口,我蹬你一爪,你叼著我的冠子不放,我咬著你的脖子不丟,不一會兒,兩隻公雞便都鮮血淋漓,遍體鱗傷地躺在地上不能動彈瞭。  蘇格拉底費瞭好大的勁兒才把它倆拉開,笑道:“為瞭幾粒癟谷就鬥成這樣,也配叫人麼?”              (凡夫)

樂羊子求學_寓言故事

古時候有個叫作樂羊子的人,他娶瞭一位知書達理、勤勞賢惠的好妻子,她總是幫助和輔佐丈夫力求上進,做個有抱負的人。  妻子常常跟樂羊子說:“你是一個七尺男子漢,要多學些有用的知識,將來好做大事,天天呆在傢裡或者隻在鄉裡四鄰轉悠一下,開闊不瞭眼界,長不瞭見識,不會有什麼出息的。不如帶些盤纏,到遠方去找名師學習本領來充實自己,也不在活一世啊!”  日子一長,樂羊子被說動瞭,就按照妻子的話收拾好行李出遠門去瞭。自從那天和樂羊子依依惜別後,妻子一天比一天思念自己的丈夫,記掛他在異鄉求學的情況,但她把這份惦念埋在心底,隻是每天不停地織佈幹活來排遣這份心情,好讓樂羊子安心學習,不牽掛自己和傢裡。  一天,妻子正織著佈,忽然聽見有人敲門。她過去開瞭門一看,簡直不敢相信自己的眼睛,站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高興極瞭,忙將丈夫迎進屋坐下。可是驚喜瞭沒多久,妻子似乎想起瞭什麼,疑惑地問:“才剛剛過瞭一年,你怎麼就回來瞭,是出瞭什麼事嗎?”樂羊子望著妻子笑答:“沒什麼事,隻是離別的日子太久瞭,我對你朝思暮想,實在忍受不瞭,就回來瞭。”  妻子聽瞭這話,半晌無語,表情很是難過。她抓起剪刀,快步走到織佈機前“咔嚓咔嚓”地把織瞭一大半的佈都剪斷瞭。樂羊子吃瞭一驚,問道:“你這是幹什麼?”妻子回答說:“這匹佈是我日日夜夜不停地織呀織呀,它才一絲一縷地積累起來,一分一毫地變長起來,終於織成瞭一整匹佈。現在我把它剪斷瞭,白白浪費瞭寶貴的光陰,它也永遠不能恢復為整匹佈瞭。學習也是一樣的道理,要一點點地積累知識才能成功。你現在半途而廢,不願堅持到底,不是和我剪斷佈一樣可惜嗎?”  樂羊子聽瞭這話恍然大悟,意識到自己錯瞭,不由得羞愧不已。他再次離開傢去求學,整整過瞭7年才終於學成而返。  樂羊子妻以她的遠見和勇氣幫助丈夫堅定瞭求學的意志,而樂羊子也終於以驚人的毅力克服困難,堅持學習。這一切都告訴我們學習需要持之以恒的精神,不是一蹴而就的事,我們應該磨練自己的意志,不懈地努力。

師文學琴_寓言故事

  古時候有個善於彈琴的樂師名叫瓠(hu)巴,據說在他彈琴的時候,鳥兒能踏著節拍飛舞,魚兒也會隨著韻律跳躍。鄭國的師文聽說瞭這件事後,十分向往,於是離傢出走,來到魯國拜師襄為師。師襄手把手地教他調弦定音,可是他的手指十分僵硬,學瞭3年,竟彈不成一個樂章。師襄無法可想,隻好說:“你太缺乏悟性,恐怕很難學會彈琴,你可以回傢瞭。”  師文放下琴後,嘆瞭口氣,說:“我並不是不能調好弦、定準音,也不是不會彈奏完整的樂章。然而我所關註的並非隻是調弦,我所向往的也不僅僅是音調節津。我的真正追求是想用琴聲來渲泄我內心復雜而難以表達的情感啊,在我尚不能準確地把握情感,並且用琴聲與之相呼應的時候,我暫時還不敢放手去撥弄琴弦。因此,請老師再給我一些時日,看是否能有長進!”  果然,在過瞭一段時間以後,師文又去拜見他的老師師襄。師襄問:“你的琴現在彈得怎樣啦?”  師文胸有成竹地說:“稍微摸到瞭一點門道,請讓我試彈一曲吧。”  於是,師文開始撥弄琴弦。他首先奏響瞭屬於金音的商弦,使之發出代表8月的南呂樂律,隻覺琴聲挾著涼爽的秋風拂面,似乎草木都要成熟結果瞭。  面對這金黃收獲的秋色,他又撥動瞭屬於木音的角弦,使之發出代表2月的夾鐘樂律,隨之又好像有溫暖的春風在耳畔回蕩,頓時引來花紅柳綠,好一派春意盎然的景色。  接著,師文奏響瞭屬於水音的羽弦,使之發出代表11月的黃鐘樂律,不一會兒,竟使人感到霜雪交加,江河封凍,一派肅殺景象如在眼前。  再往下,他叩響瞭屬於火音的征(zhi)弦,使之發出代表5月的蕤(rui)賓樂律,又使人仿佛見到瞭驕陽似火,堅冰消釋。  在樂曲將終之際,師文又奏響瞭五音之首的宮弦,使之與商、角、征、羽四弦產生和鳴,頓時在四周便有南風輕拂,祥雲繚繞,恰似甘露從天而降,清泉於地噴湧。  這時,早已聽得如癡如醉的師襄忍不住雙手撫胸,興奮異常,當面稱贊師文說:“你的琴真是演奏得太美妙瞭!即使是晉國的師曠彈奏的清角之曲,齊國的鄒衍吹奏的律管之音,也無法與你這令人著迷的琴聲相媲美呀!他們如果能來此地,我想他們一定會帶上自己的琴瑟管簫,跟在你的後面當學生哩!”  師文學琴的故事說明:學習任何技藝,都不能滿足於表面上的簡單操作,而要像師文那樣花氣力,下苦功,深究其理,矢志不渝,隻有這樣,才有可能達到得心應手的自由境界,從而取得常人難及的業績。

射箭和倒油_寓言故事

  宋朝有個叫陳康肅的人,十分擅長射箭。他能夠在百步開外射中楊樹的葉子,這樣的射技舉世無雙,再沒有第二個人能夠比得上,陳康肅對自己的本領很是自負。  有一次,陳康肅在自傢後花園的場地上練習射箭,引來很多人圍觀。有一位賣油的老頭兒挑著擔子經過,也停下來,放下擔子,斜著眼睛看陳康肅射箭,很久都沒有離開。  陳康肅的箭術果然名不虛傳,射出的箭十次有八九次都射中靶心。旁邊圍觀的人們大聲喝彩,手心都拍紅瞭,隻有那位賣油的老頭兒,仍用斜眼瞅著,隻稍微點瞭下頭。  陳康肅見老頭兒似乎有點看不上他射箭的技藝,又生氣又不服氣,就放下弓箭走過去問老頭兒說:“你也懂得射箭嗎?難道你認為我射箭的技術還不夠精嗎?”  老頭兒平靜地回答說:“我覺得這也沒啥瞭不起的,隻不過你練的多瞭,手熟而已。”  陳康肅終於發怒瞭,質問道:“你怎麼敢如此貶低我的絕技!”  老頭兒也不急,不慌不忙地說:“我是從我多年來倒油的技巧中懂得這個道理的。我就演示給你看一看吧。”  說完以後,老頭兒把一個葫蘆放在地上,又取出一枚圓形方孔的銅錢蓋在葫蘆嘴上,然後他用一把油瓢從油桶裡舀瞭一滿瓢的油,再將瓢裡的油向蓋著銅錢的葫蘆嘴裡倒。隻見那油成細細的一線流向葫蘆嘴,均勻不斷。等油倒完瞭,把銅錢拿下來細細驗看,竟然連一點油星子都沒有沾上。在人們一片嘖嘖稱奇聲中,賣油翁笑瞭笑,說道:“我這點雕蟲小技也沒有什麼瞭不起的,不過是手熟而已。”  陳康肅看完瞭表演以後笑瞭起來,客客氣氣地把賣油翁送走瞭。  這則寓言告訴我們,再難的事,隻要我們反復地不間斷地練習、實踐,日久天長,必定會熟能生巧。

薛譚學唱歌_寓言故事

古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌,他唱的歌很好聽。薛譚在學習唱歌的時候是拜當時唱歌唱得非常好的秦青為老師,向秦青學唱歌。秦青也很耐心地教他,告訴他應該怎樣練音,怎樣唱出節拍,怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學瞭一段時間後,他唱的歌好聽多瞭;但是他還沒有把秦青的本領全部學到手便自以為學會瞭,可以出師瞭,便向秦青提出要告辭回傢。  秦青聽到薛譚不打算繼續學習而要告辭回傢的意思後,也不勸阻他,就在薛譚臨行的這天,在郊外的大路旁擺設著酒為他送行。當飲完臨別酒後,秦青自己卻向著他的學生——薛譚打著節拍,自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著,他的歌聲慷慨悲壯,在樹林中縈繞,樹木都仿佛被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動瞭;那歌聲優美動聽、婉轉宏亮,在天空回蕩,連天上的彩雲也仿佛是被什麼阻住,也不浮動瞭,好像佇立在天空靜聽著。  聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯,抑揚動聽;一會兒優美宏亮,婉轉悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學完秦青老師的全部技術,自己唱的歌遠不及老師唱的好,內心感到非常慚愧。於是薛譚忙向秦青道歉,請求回到老師身邊繼續學習深造。從此以後,薛譚一輩子也不敢再提起回傢的事瞭。  這篇寓言故事告訴人們:學無止境。要想真正學有所成,就不能隻滿足於一知半解,否則便不會有任何成就。

一片樹葉_寓言故事

小黃牛栽下瞭一棵檸檬桉,小樹苗在春風中歡快地成長著。為瞭保護好小樹,小黃牛在幼樹旁立瞭一塊木牌,上面寫道:“請愛護小樹”。  “喲,一棵多漂亮的小樹,當然應該愛護。”一隻小兔子蹦蹦跳跳地走過,欣賞瞭一陣之後,贊嘆地說,“這小樹太可愛瞭,我隻要一片嫩葉夾在我的畫冊裡當書簽,那多美喲!”  小兔子小心地摘下瞭一片葉子,走瞭。  過瞭一陣,來瞭一隻小猴。小猴子一發現小樹苗,便歡呼起來:“多秀麗的檸檬桉呀,以後它會長得高聳入雲,我就要在那白玉般的樹幹上做攀登技巧的表演。嘻,讓我取片葉子作個紀念吧。對,就隻要一片。”  小猴子仔細地掐下瞭一片樹葉。樂得翻瞭個斤鬥,溜瞭。  不一會,又來瞭一隻小狗熊,小狗熊對檸檬桉樹苗看瞭又看,聞瞭又聞,咂著嘴說:“不隻長得好看,還有股醉人的香味兒,我要嘗一片葉子,看看到底是什麼滋味。不錯,為瞭愛護小樹,我決不多采第二片樹葉。”  小狗熊捋下一片檸檬桉葉,用牙齒輕輕嚼著,滿意地點點頭,離開瞭。  接著,小山羊走過,小肥豬走過……  每一位路過的小傢夥,都取下一片樹葉。可是,隻過瞭一天,當小黃牛走來澆水時,一看樹苗,驚得目瞪口呆:整個小樹一片葉子也不剩瞭!              (林植峰)

嘔心瀝血譜華章_寓言故事

我國唐代著名詩人李賀,天賦極好,7歲時就能寫出很精彩的詩歌、文章,受到當時一些有名望的人的贊賞,被認為是小神童。盡管李賀聰穎過人,可他依然十分努力,從無絲毫的懈怠,作文、寫詩都非常嚴肅認真,從不馬虎草率。  李賀寫詩、作文,有與眾不同的習慣,他不是閉門造車冥思苦想,而是十分註重搜集材料、積累心得、捕捉靈感,他特別註意觀察生活、實地考察。他習慣於每天早上騎著傢裡那匹瘦馬外出遊覽,每每有瞭什麼見聞或心得體會,便當即記錄下來,裝進隨身帶的繡花錦囊之中。當太陽落山的時候,李賀再往回傢的路上走去,到傢常常已是掌燈時分,傢裡人早已吃過晚飯瞭。  李賀回到傢,他母親趕緊叫仆人端上熱過的飯菜,可是李賀依然沒有慌著去吃飯,而是將白天寫的那些草稿從錦囊中取出來,及時修改、整理,然後謄寫清楚,集中放入另一繡花錦囊之中,這才吃飯、休息。李賀天天如此堅持不懈,隻要不是因病或傢裡辦重大的紅白喜事,他都從不停止這樣做。  一天晚上,待李賀回傢做完這一切躺下睡著後,他的母親來到他的房間,取過錦囊將裡面的東西全倒出來,一看,竟都是些詩稿、筆記,除此以外,別無他物。他母親想到這孩子一向體弱多病,再看他倒床便睡的疲憊不堪的樣子,十分心疼又擔憂地嘆息道:“這孩子真是非要把心嘔出來才肯罷休啊!”  李賀雖然很年輕時就去世瞭,可他的很多詩作卻成為人們喜愛的傳世佳作,為瞭這些佳作,他真正是到瞭嘔心瀝血的地步。  李賀的故事告訴我們,天賦再好也一樣需要後天的勤奮努力,做文章不能憑主觀想象,而是要仔細觀察生活、體會生活。

不同的“偷”之道_寓言故事

  從前有這樣兩戶人傢,一傢是齊國人,姓國,十分富有;一傢是宋國人,姓向,非常貧窮。姓向的聽說姓國的很有錢,便專程從宋國跑到齊國,向姓國的請教致富的方法。  姓國的告訴他說:“我之所以發傢致富,是因為我很善於‘偷’。我隻用瞭一年的工夫就有瞭吃穿;兩年下來就相當富足;三年過後,我的土地成片、糧食滿倉,我成瞭方圓百裡之內的大戶。從那時起,我便向鄉鄰施舍財物,大傢都得到瞭我的好處。”  姓向的人聽瞭十分高興。可是他以為姓國的致富走的是偷盜這條路,他以為姓國的所說的“偷”就是到處翻越人傢的院墻,鑿開人傢的房間,凡是眼睛所看到的、手能拿到的,就可以拿走歸自己所有。於是他回傢以後,到處偷竊。沒過多久,他因被人查出瞭贓物而判罪。姓向的人不但清退瞭全部贓物,而且被判罰沒收他以前積累的所有傢產。  姓向的把自己的失敗歸咎於受瞭姓國的欺騙,於是就到齊國去,找到姓國的責備他說:“你騙我,我去偷怎麼就犯瞭法呢?”  姓國的聽瞭哈哈大笑,說:“你是怎麼去偷的呀?”  姓向的把自己翻墻打洞偷盜人傢財產的經過講給姓國的聽瞭,姓國的又好氣又好笑地對他說:“咳,你真是太糊塗瞭!你根本沒弄懂我所說的‘善於偷盜’是什麼意思。現在我仔細告訴你吧。人都說天有四季變化,地有豐富的出產,我偷的就是這天時和地利呀。雨水霧露,山林特產,和湖澤的養殖可以使我的莊稼長得很好,房舍建得很美。我在陸地上能‘偷’到飛禽走獸,在有水的地方能‘偷’到魚蝦龜鱉。無論是莊稼和土木還是禽獸和魚蝦龜鱉,這些東西都是大自然的產物,並不是我原本所有的。我依靠自己的辛勤勞動,向自然界索取財富,當然不會有罪過,也不會有災禍。可是,那些金銀寶石、珍珠寶貝、糧食佈匹,卻是別人積累起來的財富,你用不勞而獲的手段去占有別人的勞動成果就是犯罪。你因偷盜罪而受到瞭處罰,那又能怪誰呢?”  姓向的聽瞭這番話,慚愧得一句話也說不出來。  看來,明智的人懂得如何用辛勤勞動、用自己的雙手去向大自然索取,創造財富;愚蠢的人才會想到用非法手段,走“捷徑”去攫取別人的勞動成果使自己致富。這種人,到頭來還是要栽跟頭的。

狙公失猴_寓言故事

  從前,楚國有個老頭以飼養猴子為生,楚國人都把他叫作狙(ju)公。每天早上,狙公起床以後都在院子裡給他的猴子們分配任務。他讓老猴子帶著猴子們跳出去,采摘山裡果樹的果實。晚上,等猴子們回來瞭,狙公就逼著猴子們交出它們所采果實的十分之一。光靠著這些猴子采來的果實,他就可養活自己,而且還略有盈餘。有一次幾個猴子覺得自己白白辛苦一場,狙公卻坐享其成,不願交出果實,狙公就對它們棍棒相加,一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實是件苦活,可又怕狙公的棍棒,不敢違背狙公的命令。  有一天,一隻不懂事的小猴子突然問這群猴子:“山裡果實累累,難道是狙公親手所種嗎?”大夥都說:“不是呀,誰都知道這些果樹並沒有什麼人去栽種,都是天生的。”小猴子又問:“既然這樣,我們幹嗎靠給狙公做苦力過日子呢?”小猴子話還沒說完,猴子都已經恍然大悟。  當天晚上,猴子們趁狙公睡熟之後,悄悄地打破柵欄,弄壞籠子。然後,它們拿上狙公積存的果實,手牽著手跑進瞭樹林深處,從此再也不回去瞭。狙公一覺醒來,才發覺猴子們都跑光瞭,他賴以生存的手段沒有瞭,隻得待在傢中活活地餓死瞭。  這個故事告訴我們:做人要自食其力,如果自己不付出努力,企圖依賴別人,或者靠剝削別人過活,最終隻能落得像狙公那樣活活餓死的下場。

大臭草進陽臺_寓言故事

  陽臺上擺著一隻空花盆,裡面裝著肥沃的泥土。隻見主人邊撫摸著瓷質的盆兒,邊欣喜地自語道:  “嗯,過兩天大臭草就可以來安傢瞭。”  “大臭草”,多麼恐怖的名稱,等主人轉身一離開,各種花兒唬得幾乎跳出瞭花盆。月季花漲紅著臉驚叫:“大臭草?哼,準是個討厭透頂的傢夥。”茉莉花噴著清香憂傷地聲明:“哎,我最怕怪氣味。”滿身長刺的仙人球氣鼓鼓地說:“它要來,我們全都走!”米蘭花疑惑地說:“我們的主人,莫不是神經出瞭毛病?”……  不祥的氣氛籠罩著陽臺,奇花異草們終日惶惶不安,祈禱著主人帶來的是八月桂,或者哪怕是喇叭花,而唯恐領來什麼“大臭草”。  “到瞭,到瞭。”這天,主人興沖沖地奔入陽臺,將一把草兒小心地種入瞭花盆。  花兒們掩著鼻子偷偷打量,隻見那梗莖上生長瞭小小的長圓形的穎片,穎片的莖部是淺棕紅色,中部更淺,尖端透明,很像花瓣,纖細的莖端錯落有致地層層展開,既大方又美觀。陽臺上的花兒看得入瞭迷。夜來香好奇地打聽:  “請問,尊姓大名?”  “我叫大臭草。”回答得十分輕柔婉和。  “天啦,真是大臭草?怎麼叫這麼個名字?”仙人掌咕噥著。  “怪呀,”幾種花兒同時說道,“半點臭味兒也沒有哩。”  “不錯,它正是大臭草,”主人笑盈盈地解釋,手舞足蹈地說:“你們這些花兒、草兒、球兒、掌兒,別看不起它,它長期隱居在崇山峻嶺,屬禾本科臭草類植物,僅僅因為名字不雅,人們才對它不感興趣,現在你們瞧清楚瞭,它亭亭玉立,多麼俊俏!”  初來的大臭草,用它的真實面目,征服瞭陽臺上的居民,立即受到瞭大夥的歡迎。              (林植峰)

幼兒寓言故事:掃帚與笤箕的故事_寓言故事

作者:李巍清晨,公雞爺爺早早起床打鳴,掃帚和笤箕兄弟兩人從睡夢中醒過來,穿上衣服,清洗完畢後,他們要為小老鼠彼爾先生清掃房間。掃帚弟弟說:“我先做好嗎”?笤箕哥哥說:“不,你先讓給我”。他們兩人開始為止爭論不休,這時小老鼠彼爾先生笑著迎面走過來,“你們都別爭瞭我有一個公平合理的建議,你們兩兄弟獨自完成,看誰能先清潔幹凈,這面錦旗就發給誰”。笤箕哥哥立刻驕傲地吹著口哨:“這算什麼?”它粗魯地將地上的臟東西一塊塊地拾起,累得滿頭大汗,他看著眼前仍然雜亂的場面,象沒清掃一樣。它嘆瞭一口氣對掃帚弟弟說:“請原諒,還是讓給你吧”。掃帚站起來,它仔細地將房間從裡到外清掃一遍,但是,這堆垃圾無法運輸出去。“怎麼辦呢”?他的臉馬上紅瞭起來。彼爾先生握住瞭掃帚與笤箕兄弟雙手說:“是的,你們離開誰,都不能單獨工作生活下去,你們兩兄弟握手言和吧,一起開始幹活。”兄弟二人漸愧地向對方說:“對不起。”掃帚在前面慢慢地清理,笤箕緊緊地跟隨在他的後面。不一會兒工夫,兩兄弟就將彼爾先生的房間打掃得幹凈又整潔。從此以後,兄弟兩人再也不拌嘴瞭,合合氣氣地在一起生活。註釋:這則小寓言教育小朋友們要以集體合作為榮,合作為美,保持團結和氣的精神為主。我有一個學齡前的小女兒,我寫下瞭這則小寓言念給她聽,她欣喜得很,讓我此後為她多寫得意的小詩文。