瘋狂閱讀勵志語錄： 1、再期盼的目光，也會有迷惘;再純凈的文字，也會有悲傷;再動人的風花雪月，也等不到地久天長。不要抓住回憶不放，斷瞭線的風箏，隻能讓它飛，放過它，更是放過自己。走得越久，時光越老，人心越淡。忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。——《瘋狂閱讀》 2、陌上花似錦，猛虎細嗅薔薇，所有的疼痛終將過去，你收拾一片舊山河，才驀然發現，那青春裡所有的過往，即使是疼，即使是碎，仍然美到心驚。——《瘋狂閱讀》 3、在尚不懂愛和喜歡的年紀，有願意把一切美好都獻給瞭她的心情。——《瘋狂閱讀》 4、沒人是完全自由的，即使是鳥兒，也有天空的約束。——《瘋狂閱讀》 5、就算沒有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺，讓更多的人知道我的聲音。——《瘋狂閱讀》
瘋狂閱讀勵志語錄： 1、再期盼的目光，也會有迷惘;再純凈的文字，也會有悲傷;再動人的風花雪月，也等不到地久天長。不要抓住回憶不放，斷瞭線的風箏，隻能讓它飛，放過它，更是放過自己。走得越久，時光越老，人心越淡。忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。——《瘋狂閱讀》 2、陌上花似錦，猛虎細嗅薔薇，所有的疼痛終將過去，你收拾一片舊山河，才驀然發現，那青春裡所有的過往，即使是疼，即使是碎，仍然美到心驚。——《瘋狂閱讀》 3、在尚不懂愛和喜歡的年紀，有願意把一切美好都獻給瞭她的心情。——《瘋狂閱讀》 4、沒人是完全自由的，即使是鳥兒，也有天空的約束。——《瘋狂閱讀》 5、就算沒有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺，讓更多的人知道我的聲音。——《瘋狂閱讀》
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流水不腐，水流百步自凈，人生也如此，生命在於運動。 改變不瞭別人，隻好改造我們自己。 如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。 記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能接受的。 也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。 參加一次21天訓練營，行動力強弱決定成功快慢；
貝內特·塞爾夫的閱讀名言： 1、 世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人。2、 閱讀是一種心靈的享受。 3、 閱讀的快樂不在人傢告訴瞭你什麼，而在於借此你的心靈得以舒展開來。
凱勒的名言： 1、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重復這個顧問的次數 2、一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋
1、讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。―――拿破侖2、書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯 3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定—-－忒倫提烏斯·摩爾 4、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德 5、人離開瞭書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 6、書籍是培植智慧的工具——誇美紐斯 7、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康；同樣地，真正的學者往往不是讀瞭很多書的人，而是讀瞭有用的書的人。―――亞裡斯提卡
閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 讀書補天然之不足經驗補讀書之不足讀書足以怡情足以博采足以長才。 有些書可供一嘗有些書可以吞下有不多的幾部書則應咀嚼消化。 讀書在於造就完全的人格。 書籍是橫渡時間大海的航船。 把一本書置於一個無知者的手中就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。
8、書和諺語一樣，都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。 ——威·坦普爾 9、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾 10、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜 3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾 4、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
生是期翼，逝是傷懷，起與落循環輪轉，遵循自然的法則。生命生存於每個靈動的肌體，感性的器官敘述肌體生命的組合，縱觀生命累積於平面淺顯的足痕，僅有兩個輕微的字眼卻隱含極其博大與滾滾的激流。剖開生命的內涵，猶如手握一卷生命的史書，有千軍萬馬的氣勢奔流，有生命搏擊風浪的凱歌，剝蝕生命渺小的或是偉大的華麗的外衣，每一字節透析著簡潔深刻的寓意，折射哲人的靈思。一切景飾虛狂的文字收拾怯懦的碎片逃散，生命是具體的栩栩如生的實物，犀利的筆觸抒發面對生命的蒼白。生命是托舉的朝陽，超越地平線上噴薄欲出的旭日播灑生命的點滴，朗潤的光芒是億萬年的海岸，渾厚瞭波湧的岸與堅固的礁石，生命的纜繩攪動自然萬物的聚首與裂變的法則，日月與星光，天空與土地，深谷與平川，人群與生命的衰亡，在沉靜的事物中演變生態運行的軌跡。生命的隧道穿越宇宙激蕩的火花，飛翔的薄翼掠過良田沃土，潛藏在生命肌體上真實的血液復活綠葉的短暫，有感知的與僵硬著的生命火光親吻著季節的變遷，胸腔已經鳴起長鐘，生命纖弱的脈絡開墾瞭時代的輝煌，搖曳生命的那片紅帆崛起光與影的沉浮，生命的大鳥背負著哲理爬行。剝蝕一層層包裹在人生肌體上的風沙，久遠的純真喚醒瞭浸泡在紙醉金迷的燈盞，生命嬌嫩的器官展示生存的強盛，藍天與白雲的暢思，苦難與悲哀的洞悉，詮釋瞭生命有限和無限的寓意，淺顯的深刻的真理透析瞭人生的浮華。生命拓荒瞭一方領域，似水的流年洗滌封閉的年輪，稔亮瞭黑暗的畫佈流溢的色彩，畫傢的深邃的眼神放射生的奇異和死的光芒，生命經年的路途吐納瞬時抑或是恒久的光暈。一群擁抱生命的人們在太陽升騰或降落的地方祈禱，朝向金戈鐵馬的古疆場，記載人生的功與過，失敗與滅亡的來路和去路，歷史的經卷讀取瞭生命大自由大風范的況味。瞻仰生命的人站在歷史與現代的古岸，風塵掀起時間的一角，磨礪眩目的舞臺，有仰慕的目光，渴求的目光，嫉妒的目光，，是贊嘆，是敬慕，皆跌落在生命的一草一木之中，飛濺的銀光呈現出不可逆知的生命的根源。躺下的是生命的皮囊，崛起的是生命不朽的氣魄。生命又是微渺的，飛鳥的生命系在高天的長空，傷逝的翅膀無法感知風暴的摧殘，折翼的斷臂是鳥淒美的生命無言無聲的哀號，血液啼哭瞭鳥眷戀飛翔的高度，唱絕瞭生命遍體鱗傷的感官，生命的思維折射著哲人沉默的輪廓。泱泱天地，闊闊日月，朗朗乾坤，誰的生命續讀人生開始與結局的完美，誰能夠預知生命未來的得失與成就，垂落的喪鐘敲響瞭像征時代的鐘樓，屹立在生命的頂端，慨嘆生命的傢園不再有荒蕪的雜草縱生，遠離血腥的侵襲，再論述人生的價值生命的走向。山峰拓荒瞭叢森，柔弱的或是強大的生命往返於天堂和世間的航線，冥滅的和鮮活著的自然萬物聚合瞭輪轉與衰落的自然法則，人生於斯浩浩壯哉，悲於世哀兮人生的榮辱盛衰，生命運轉瞭黑與紅的的圖標。人生是一面畫佈，撐開生命的版圖，選擇繽紛的顏料繪制細膩的粗淺的風景，風景活躍瞭生命的圖騰，有輝煌與卑賤，有貧困與富足，有沉與浮交替的矛盾，有日與夜輪回的思索，生命紛呈的內容凝刻瞭這一寬宏的幻境，世間宇宙誰的筆觸描摹生命的完美，誰的畫筆將生命的色彩描述的形式逼真。生命的天空從短暫延伸至永恒，宇宙的星光璀璨瞭世間的萬事萬物，模糊瞭生命遊走的曲線，我傲視恒河天梯，迷惑的視線織錦瞭生命繁華的街市，我振臂高呼，海天闊地，給我一個閱讀生命的答案，讓我淒愴的靈魂不再走失，不再落魄。那個喧嘩的晌午，街道承襲著人群的匆匆，車輛碾碎瞭蜿蜒的路口，生命在不經意的轉換間，人群銳利的驚叫，車輛無奈的呻吟，流淌的鮮血澆築瞭生命的蒼白，那個有意識或是無意識的晌午穿透瞭我的人生。鋪開人生的經書閱讀生命。是生的喜悅還是死的哀亡，是粗淺的還是深刻的定義，捕捉的是人生，運轉的是生命周而復始的循環法則，真誠的善待生命，深刻的閱讀生命。 ※本文作者：雪中伊人※
鳥已飛過，而天空沒有留下翅膀的痕跡。——泰戈爾。天很晴，不染一縷煙，不沾一絲塵，透明似翡翠，湛藍如湖波。那深邃，仿佛溫柔女子的深情註視，驚鴻一瞥便已深刻在心，深陷而無法自拔；那明朗，分明是“卻在燈火闌珊處”的莫名感動，是“柳岸花明又一村”的無法言喻，是“經歷風雨見彩虹”的豁然開朗；那靈動，是藏在清風拂過的一抹淡淡雲霧中，還是藏在白鴿銜著的橄欖枝間？……我無從知曉，隻是感動著感動，沉醉著沉醉。閉上眼，任風拂過我的耳，吹起我的發，伴著風的細語，鳥的悅鳴，冥想過去、現在、未來……枕著手臂躺在草坪上，瞇著眼滿是一簾明媚的陽光，粉粉嫩嫩的花瓣墜落……隻嗅得其間芬芳四溢，甜甜的花蕊中穗星兒點點，像是天空亮亮閃閃的眼睛，有一首歌從我心底飄出：“我知道我的未來不是夢，認真過好每一分鐘……”美國宇航中心的大門上有這樣一句宣言：隻要人類能夠夢想的，就一定能夠實現。天空給予我對未來、對生命最純真的信仰與最熱烈的執著。我想，天空一定是最好的音樂傢瞭吧？站在天空下，踮起腳尖，你是否聽到瞭雲朵的歡歌，森林的呼吸？可愛的小鳥放開瞭喉嚨歌唱，一直從樹梢唱到瞭雲端。此時，“萬籟此俱寂，但餘鳥鳴聲”，我屏氣凝神，盡情地享受著天空賜予我的禮物：聽！你是否聽到瞭春筍節節拔高？聽！你是否聽到瞭鮮花朵朵綻放？“風過疏竹而竹不留聲，雁渡寒潭而潭不留影”，天空的瀟灑、靜謐一如似水年華，心底裡頃刻間盈滿瞭感動。天空是多情的，它為牛郎織女搭起瞭幸福的橋梁；天空是浪漫的，它把紅塵的思念化作流星，瞬間的美麗成就瞭永恒的誓言……凝望著、凝望著你，天空！你也微笑著、微笑著註視著我！那是康達•金特追溯根的渴望麼？是集中營裡尤太人驚恐的眼神？是我與你的對話，抑是生命與和平的對話麼？我忽然想起鐵凝在《生命與和平相愛》中所說的：“當人類所有的生命真的能夠與和平這個字眼相親相愛……人間什麼奇跡都可能發生。”我不禁輕吟淺唱：“同一片藍天，同一雙翅膀：同一個世界，同一個夢想……”雪花飄過瞭一季又一季，而唯一不變的是我閱讀天空的心。閱讀天空的高潔、希望、靜謐、浪漫與和平……我願天空永遠湛藍如今！ ※本文作者：一米蔚藍※
《書海潮》約寫一篇關於“書齋”之類的文章，不由暗自慚愧，迄今為止，書雖購瞭不少，但“齋”的影子尚未見到，更別提什麼雅號瞭。因居室狹小，六個書架竟分佈辦公室、傢居的五處，被擠到傢居墻角的兩個，亦是忍聲吞氣著才捱過來的。然而，我們如果不拘於形式，其實每個愛書者都是擁有著這樣一個“書齋”的，它無論何時何地都守在我們的一側，那是我們曾經真誠地用心靈閱讀，與我們的生命，與逝去的歲月相依排列著的書籍。它們的軀殼不一定被購回擁有，卻真實地存在於某個精神空間，或許對我們更為重要。我已出版的兩本詩集和即將出版的一本詩集，從某種意義上講，就是這個“書齋”的投影。所謂形影相隨，由這些“影”，自然還能辨認當初投影它們的“形”——我何妨將我這二十餘年來所創作的詩篇和曾經影響它們的書籍、作者，作一番輪廓的梳理，亦算是領著朋友們作一次別具風味的“書齋”遊歷。我常將自己的寫作比作曠野植物的生長，當然，這並非是自許碩大甘美的果實時常可能野生於視線之外，而流派的溫房所成批催熟的果實往往令人乏味，而是說我的寫作沒有經歷過任何人為的栽培或訓練，如同曠野的一株普通植物一般，在不同的階段，吸收不同程度的陽光和養份，緩慢而自足地成長。然而，我的“處女詩作”和激發它靈感的另一首“無名詩作”，卻是相遇的毫無色彩。那時我尚在中學的高二班級，準備80年的高考。但在課堂上，我總是沉醉於想象的馳騁而不能控制。我的學習方式亦別具一格，由抄成績好的同學來進行，一邊抄，一邊琢磨——此技雖不足以傳授，但其中自有奧妙。我當年高考時，數理化成績均很好，致命的幾分竟是一向自信的語文所造成的。這或許與我釋詞義時，喜望文生義，即興發揮有關，相知的老師可能會瞭然於心，但對於陌生的閱卷老師，則不啻於一種“自殺”瞭。且說那日的課堂上，正翻閱一本借來的語文書，偶然在一頁的書角，看到瞭一首前三行三個字，後一行四個字，共兩節八行的古詞模樣的打油詩作，想來是某位愛好文學的同學的塗鴉。但我覺得很有趣，便依其韻腳也寫瞭一首，並遞給那個常抄其作業的同桌，他吃驚地問我：“從哪兒抄來的？”自此，我仿佛突然找到瞭某種感覺似的，在以後的數年間陸續創作瞭數十首古詩詞模樣的東西。當然是幼稚的難以示人，且選兩首如下，以顯最初發軔：自題此身一何許瀟灑天地間風吹衣帽舉水流釣影閑佇步辨林色拈花聽鳥喧笑破紅塵去雲外自青山秋興碧波已生冽殘綠銷未盡順風疑春歸返路忽寒臨奔兔草間肥蔫蔬霜下鮮不聞秋聲悲卻喚雲中雪對於使用古典詩詞的形式創作，我如今的感覺是，抒情言志尚有空間，表現當代已力不從心，用於深刻的思辨和駁難，更是難乎其為，這大概還是與格律的拘謹有關。同時，我還認為，自唐宋以後衰落的古典詩詞，如果從文人的角度看，似乎文字的技巧還顯得更為完善、復雜，佈局的均衡亦不輸唐人，然而為什麼少讀者呢？就是失卻瞭唐人那強大的生命活力，清新敏銳的生活感悟。詩人是時代的晴雨計，此語千真萬確，要判斷一個民族的強盛衰弱，隻要看看那個時代有沒有詩人，有些什麼樣的詩人，即可明瞭大概。但不管怎麼說，唐詩宋詞的魅力是永恒的，中學畢業後的那幾年，我幾乎被各類古典詩詞的選本淹沒瞭，而且全心全意地熱愛著王維，並試圖將他引入現代新詩中。我發現我為讀者所示的這兩首五律的結尾，一合拍著王維的“新豐美酒鬥十千”的意興，一回應著王維的“君問窮通理，漁歌入浦深”的召喚——仿佛冥冥中有著某種意念，一開始就要把我引向王維。今年三月，洛夫先生在與我的通信中稱：“你獨鐘情於王維，尤深獲我心。”我想洛夫先生所指的應是我第一本詩集《晚風》後記中所言：“王維，他幾乎為中國的文人創立瞭一種詩歌宗教，如果要在亞洲范疇內推舉古典代表詩人，王維應是最合適的代表之一。”王維那青綠色靈魂的背景上，所呈現出來的一行行簡短的詩句，具有著某種東方啟示錄的特征。日本的古典俳句，如“小青蛙，跳入古池發清響”等代表作所追求的最高境界，實際上是以王維為指歸的。王維精湛的佛學修養，又使他契入瞭印度古文化的背景，甚至在泰戈爾的詩歌裡，亦不時能聽到王維的某種神秘回響。癡迷王維的那段時間，我的書櫃的醒目位置陸續排上瞭《王右丞集》，兩個不同版本的《王維詩選》，以及《王維研究》第一集，陳貽□教授的力作《唐詩論叢》中有關王維的篇章，亦是我進入王維的指南。王維實際上要比常人想象的豐富復雜，在一篇文章中，我曾不無發現的得意指出，王維的五言近體詩《送李太守赴上洛》中的“野花開古戍，行客響空林”一聯，是王維的被人遺忘的佳句，比著名的“明月松間照，清泉石上流”更有著開闊的時空穿透力。我還以為，王維的另一首《登河北城樓作》中的尾聯“寂寥天地暮，心與廣川閑”，是古典詩歌中抒情的最高貴，亦最具現代性的佳句之一。總之，我竟不知天高地厚地欲在現代詩中表現王維，寫下瞭為數不少的兩行一節、共四節八行的抒情小詩，當時頗有得心應手之感，日後所視，其實隻是重復瞭許多詩人早就走過的路。共7頁，當前第1頁1234567※本文作者：莊曉明※
有瞭人生的價值，就不覺得黃金昂貴。 倪志兵人生是一座富礦，有待於自身去開采。 崔鶴同人生隻有在鬥爭中才有價值。 赫爾岑我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起瞭一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 愛因斯坦人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 肖楚女捧著一顆心來，不帶半根草去。
每個人都想有所創新，解決一個他人力所不及的問題，拿出一個別人設想不出的高見。每個企業都願意鼓勵其雇員構思下一個良策。 那麼，當一個企業以資鼓勵雇員提供創見時，那些瞭不起的，有創造性的思路就應如洪水般滔滔而至，對嗎？ 我們以為創造力像其他生產內容一樣是可以用金錢來換取的，其實不然。創造力與奮鬥拼搏及努力工作不同，它需要真正的靈感，來自於一種完全由問題、場合及可能性所激發的思考。 所以，為瞭金錢及資深是產生不瞭創造力的。隻有在我們情願集中精力思考我們想做的事時，創造力才有可能產生。